為有序推進和實施相關(guān)工作，成都市青羊區(qū)特殊教育學校(以下簡稱：青羊特校)代幣課題自2021年開展至今，先后進行了多次研討與實踐，也獲得了階段性成果。近日，成都市青羊區(qū)教育科學研究院發(fā)布了2022年青羊區(qū)教育科研課題階段成果評審結(jié)果，青羊特校代幣課題《五育并舉理念下培智學校校園幣系統(tǒng)的構(gòu)建與運用研究》在中期答辯中榮獲區(qū)級一等獎。
由項目負責人趙敏老師對課題中期開展情況進行答辯，她從課題來源與整體設(shè)計、研究進展、階段性研究成果、階段性研究成效、反思及后期建設(shè)性計劃五個方面進行闡述。曹璇、黃建如、白鐘玲三位專家進行點評并提出修改意見：側(cè)重校園幣建設(shè)，完善校園幣系統(tǒng)模型與構(gòu)建、實施方案。
此次獲獎是對青羊特校校園幣系統(tǒng)應(yīng)用的肯定，也為課題組下階段的研究指明方向。青羊特校代幣課題組將不懈努力，拓寬校園幣應(yīng)用研究思路，形成系統(tǒng)、完整的家、校、社代幣使用機制。運用校園幣培養(yǎng)學生良好行為，減少不良行為，讓學生更好地融入社會，實現(xiàn)自我價值。（賴波 通訊員 黃春梅）
青羊特校,代幣課題
