因?yàn)樯傧汝?duì)員的建議，校門口的一座公交站增設(shè)了頂棚，等車的家長和孩子不再被日曬雨淋;因?yàn)橐豁?xiàng)“紅領(lǐng)巾小提案”，一座島上的設(shè)施進(jìn)行改進(jìn)，在那里棲息繁衍的鳥類得到保護(hù);也是因?yàn)楹⒆拥南敕�，一所小學(xué)決定建一個(gè)不排名、不頒獎(jiǎng)的“舞臺(tái)”，讓孩子都有機(jī)會(huì)登臺(tái)展示……
在四川成都高新區(qū)，一群孩子的建議正在改變城市的很多細(xì)節(jié)。過去幾年，高新區(qū)連續(xù)舉辦了4屆“紅領(lǐng)巾小提案”征集活動(dòng)，通過小提案的實(shí)施，城市建設(shè)和社區(qū)治理中引入了更多少年兒童視角，少先隊(duì)也在有趣而充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐中凸顯了“實(shí)踐育人”的功能。
二年級(jí)小學(xué)生設(shè)計(jì)了校門口的公交站臺(tái)
在高新區(qū)中和小學(xué)門口，有一座別致的公交站臺(tái)。站臺(tái)支柱上鑲嵌著一個(gè)醒目的少先隊(duì)隊(duì)徽，紅色頂棚的上方則是一個(gè)大熊貓的卡通形象，充滿童趣。
這座被命名為紅領(lǐng)巾號(hào)的公交站臺(tái)已經(jīng)矗立了兩年多。它的設(shè)計(jì)者是中和小學(xué)少先隊(duì)員胡艾楊，兩年多前設(shè)計(jì)這個(gè)站臺(tái)的時(shí)候，她還是名二年級(jí)學(xué)生。
2019年11月，成都高新區(qū)團(tuán)工委聯(lián)合高新區(qū)教育文化體育局啟動(dòng)首屆“紅領(lǐng)巾小提案”征集活動(dòng)，面向全區(qū)少先隊(duì)員就綠色公園城市、社區(qū)發(fā)展治理、天府文化傳承、少年兒童成長四大主題征集小提案。
這項(xiàng)征集活動(dòng)旨在引導(dǎo)少先隊(duì)員深入社區(qū)參與實(shí)踐，為城市建設(shè)和社區(qū)治理提供少年兒童視角�？吹交顒�(dòng)消息時(shí)，胡艾楊決定把自己琢磨已久的一個(gè)問題寫成小提案。
校門口的公交站是胡艾楊上學(xué)、放學(xué)乘坐的社區(qū)公交車的�？空�。所謂的公交站只是路邊的一塊站牌，胡艾楊一直期待，當(dāng)遇上大太陽或者下雨天時(shí)，等車的人能有個(gè)遮陽擋雨的地方。
她的想法得到了媽媽的支持。在家長的幫助下，她設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，并用一個(gè)周末的時(shí)間在周邊公交站點(diǎn)發(fā)了100份調(diào)查問卷，了解人們對(duì)公交站的使用需求和改進(jìn)建議。
“大多數(shù)填寫問卷的市民乘車次數(shù)多，對(duì)公交站不是特別滿意。”胡艾楊從調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，“很多人勾選‘不滿意’的原因是‘下雨會(huì)被淋濕、被曬著’。”
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，胡艾楊設(shè)計(jì)了心中理想的公交站，重點(diǎn)是增設(shè)了頂棚�？紤]到是“紅領(lǐng)巾小提案”，胡艾楊又增加了隊(duì)徽等少先隊(duì)元素，還添上代表成都的大熊貓形象，讓站臺(tái)形象更符合少年兒童的審美。
當(dāng)自己的小提案入選“優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小提案”并在第二個(gè)學(xué)期變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時(shí)候，胡艾楊開心極了。她覺得不可思議，原以為自己只是名低年級(jí)學(xué)生，肯定比不過高年級(jí)的哥哥姐姐，沒想到自己的提案竟然落地了。
校園里搭起了不評(píng)獎(jiǎng)的舞臺(tái)
從2019年至今，高新區(qū)每年舉辦一次“紅領(lǐng)巾小提案”評(píng)選活動(dòng)，每屆評(píng)出10個(gè)“十佳紅領(lǐng)巾小提案”、10個(gè)“優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小提案”。
這些小提案想象力十足，有的提出把成都建成一個(gè)童話世界、熊貓樂園，有的建議在社區(qū)安裝墻角防撞器，有的則呼吁還少年兒童一個(gè)“綠色電梯間”。
孩子們的創(chuàng)意得到了呵護(hù)。成都蒙彼利埃小學(xué)學(xué)生何晟希在小提案中呼吁，“請(qǐng)給我一個(gè)不比賽的舞臺(tái)”。他希望這個(gè)舞臺(tái)不以競爭名次為目的，只是讓同學(xué)們輕松展示自己。
何晟希在學(xué)小提琴，他說，拉小提琴的時(shí)候感覺心靈特別放松、愉悅，自己完全沉浸在音樂的海洋之中。
但他也有煩惱。有一次學(xué)校藝術(shù)節(jié)選拔節(jié)目，全班報(bào)了20個(gè)節(jié)目，但只能入選3個(gè)，何晟希以0.5分之差落選。媽媽覃芙蓉回憶說，孩子很郁悶，回家就問她：有沒有不用比賽也可以演出的地方?
一個(gè)月后，恰逢當(dāng)年“紅領(lǐng)巾小提案”活動(dòng)啟動(dòng)，何晟希很興奮，決定把自己的想法寫成小提案。
這個(gè)小提案道出了很多孩子的心聲。輔導(dǎo)員劉暢說，我們班的孩子個(gè)個(gè)“身懷絕技”，但有機(jī)會(huì)登臺(tái)的孩子只是極少數(shù)。班里有的孩子就自己組建樂隊(duì)在社區(qū)表演，孩子們很開心，也增強(qiáng)了自信心。
當(dāng)年，何晟希的小提案被評(píng)為“十佳紅領(lǐng)巾小提案”，還被學(xué)校采納�，F(xiàn)在，蒙彼利埃小學(xué)每年都舉辦被孩子們稱為“草莓音樂節(jié)”的活動(dòng)，在持續(xù)幾天的活動(dòng)中，校園里到處是舞臺(tái)，孩子們盡情展示愛好與才華。
提案也感動(dòng)了大人。高新區(qū)計(jì)劃在一些社區(qū)搭建這樣的舞臺(tái)，讓孩子們展示自己，也給社區(qū)帶來歡樂。
一群大人把一個(gè)小學(xué)生的想法變成現(xiàn)實(shí)
“紅領(lǐng)巾小提案”征集活動(dòng)引導(dǎo)孩子們走出家庭和校園，把視野擴(kuò)大到社會(huì)，可以對(duì)社會(huì)問題提出見解和解決方案。這吸引了很多少先隊(duì)員的興趣。
高新區(qū)錦暉小學(xué)學(xué)生魯予多的愛好是觀鳥，空閑時(shí)常常和爸爸扛著望遠(yuǎn)鏡在錦江邊觀鳥。她說，運(yùn)氣好的時(shí)候能在這條穿城而過的江河上看到紀(jì)錄片里出現(xiàn)的鳥類，比如蒼鷺，偶爾還能看到隼。
但她擔(dān)憂的是，城市的燈光、人類的活動(dòng)正在干擾鳥類的生活。她曾經(jīng)觀察到，有蒼鷺因?yàn)榄h(huán)境的變化而遷移了棲息地。
當(dāng)她看到“紅領(lǐng)巾小提案”的征集公告時(shí)，她決定圍繞愛鳥、護(hù)鳥的話題展開。她建議，把那座島建成“紅領(lǐng)巾號(hào)鳥島”，具體內(nèi)容包括建設(shè)觀鳥屋、樹立文明觀鳥宣傳標(biāo)語、對(duì)小鳥進(jìn)行救助等。
聽說這個(gè)小提案時(shí)，高新區(qū)桂溪街道交子公園社區(qū)黨委書記、居委會(huì)主任李佳很想把項(xiàng)目引入轄區(qū)。她說，自己是那個(gè)河段的河長，每周都要巡河，魯予多的建議也是她期待看到的。
一群大人果真把這名小學(xué)生的想法變成了現(xiàn)實(shí)。成都市水務(wù)局、成都市河道監(jiān)管事務(wù)中心、成都市交委航務(wù)處、成都市觀鳥協(xié)會(huì)、成都高新區(qū)團(tuán)工委、四川大學(xué)水利水電學(xué)院以及“鳥島”所在交子公園社區(qū)等單位協(xié)同參與，前后用8個(gè)月，完成了“鳥島”的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)。
“鳥島”上有監(jiān)測點(diǎn)、投食點(diǎn)、觀鳥點(diǎn)、拍攝點(diǎn)等點(diǎn)位，通過系統(tǒng)科學(xué)的生態(tài)空間營造，為島內(nèi)回遷鳥類建成了適宜的居住和繁衍地�，F(xiàn)在，“紅領(lǐng)巾號(hào)鳥島”已成為高新區(qū)少先隊(duì)組織開展環(huán)保教育、自然教育和生命教育的重要陣地。
作為提案的作者，魯予多參加了項(xiàng)目協(xié)調(diào)會(huì)，還去現(xiàn)場看過，也參加了啟動(dòng)儀式�？吹胶芏嗍迨灏⒁淘跒榇耸卤疾▍f(xié)調(diào)，她感慨，“要辦成這件事真不容易”。
現(xiàn)在，已是一名初中生的魯予多說，經(jīng)歷了這件事之后，自己感受到干成一件事的成就感。今后如果看到自己生活的城市還有需要改進(jìn)的地方，她還會(huì)通過合適的渠道提出建議。
近日，高新區(qū)第四屆“紅領(lǐng)巾小提案”征集活動(dòng)落下帷幕，誕生了20個(gè)“十佳”和“優(yōu)秀”小提案。高新區(qū)團(tuán)工委負(fù)責(zé)人表示，將努力推動(dòng)這些小提案落地、落實(shí)，為少先隊(duì)員創(chuàng)造更多服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。
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