深耕、細研是老師們工作的作風(fēng)；科學(xué)、嚴謹是老師們工作的態(tài)度。即使在特殊的情況下，也不能阻擋老師們探究的步伐。一起來圍觀成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園老師們的教研內(nèi)容吧！
中班組——學(xué)習(xí)促提升 教研共成長
為了進一步優(yōu)化班級科學(xué)區(qū)的創(chuàng)設(shè)，增進幼兒參與科學(xué)區(qū)活動的興趣，2022年12月21日，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園中班組開展了關(guān)于科學(xué)活動中記錄表的設(shè)計與使用的理論學(xué)習(xí)。
本次活動為線上研討�；顒又�，組長張老師組織大家學(xué)習(xí)了《科學(xué)活動中記錄表的設(shè)計與使用》相關(guān)理論知識，并根據(jù)班級情況，從幼兒角度出發(fā)，探討交流，大家各抒己見，分享了各班存在的優(yōu)點和不足，表示要取長補短、互相學(xué)習(xí)、共同進步。張老師對大家共同存在的問題進行了詳細地講解，對各班存在的問題也逐一進行了交流，在探討中解決了老師們的困惑和疑問。
通過本次教研活動，進一步強化了教研氛圍，引發(fā)了教師在教學(xué)實踐過程中的反思，促進了教師在活動設(shè)計、開展與反思等方面的提高。
小班組——共教研 同成長
在幼兒日常生活中的許多活動都涉及到了數(shù)學(xué)，為了進一步了解小班組幼兒在一日生活中都涉及到了哪些數(shù)學(xué)活動，2022年12月21日，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園小班組全體教師圍繞“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”開展了研討活動。
首先，在組長譚老師的組織下，各班級老師分享了班上小朋友在一日活動中與數(shù)學(xué)相關(guān)的事項。通過觀察，老師們發(fā)現(xiàn)在孩子們的生活和學(xué)習(xí)中有很多是與數(shù)學(xué)相關(guān)的，如幼兒喝水記錄、區(qū)域游戲的各項操作、日常游戲等。然后，大家將分享的內(nèi)容進行了分類整理，一起研討了教師的指導(dǎo)策略。最后，譚老師對本次教研活動進行了總結(jié)，并要求大家把研討的結(jié)果運用到實際的工作中去，進一步促進幼兒數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展。
通過本次研討活動，老師們進一步了解了教師在一日活動中指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效策略。為了不斷增加小班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，老師們將繼續(xù)努力，去實踐和探索。
這是一群可愛可敬的幼教人，她們用實際行動來詮釋責(zé)任與擔(dān)當，在她們辛勤的“耕耘”下，孩子們一定會有更多的收獲。（江蕾）
協(xié)和三江幼兒園,教研
