2022年8月27日，四位來自樂山師范學院的實習生懷著對實習生活的憧憬走進成華區(qū)特殊教育學校(以下簡稱：成華特校)，開啟了為期一學期的教學實習。
見面培訓
為了讓實習老師們盡快熟悉校園，了解學校辦學情況，成華特校校長劉小龍、副校長覃佳利、李為葦和助理視導員吳玉芹分別對實習生們進行了首次培訓。
校長劉小龍以“激揚生命、擁抱陽光”為題，從學校的基本情況、辦學理念等進行了詳細的介紹，讓實習生對學校有一定的了解，并且對實習生提出要求與期望。
助理視導員吳玉芹對學校的規(guī)章制度進行了細致的解讀。
副校長覃佳利對學校教學管理進行了說明，讓實習生對學校的教學制度有了初步的認識。
副校長李為葦對學校的德育工作、班級考核等進行了說明，讓實習生明白德育促進學生成長和推動學校發(fā)展的重要作用。
暑期培訓
8月28日，西南大學教育學部特殊教育學院院長、教授趙斌博士在線分享了《新時代特殊教育發(fā)展挑戰(zhàn)與特教教師專業(yè)成長路徑》，讓實習生更深層次的理解特教教師的專業(yè)發(fā)展及專業(yè)性的成長。
9月1日，劉小龍校長對《“三維法”推進教師專業(yè)成長工作實施方案》進行了解讀。
廖芳老師、何丹老師分別就《培智學校班級智力策略與方法》《培智課堂教學實施策略與方法》進行了分享。
這些來自一線教師的現(xiàn)身說法和指導，具體而又生動地給實習老師們上了完美的第一課。
答疑解惑
9月，王婷婷老師分享了培智班級的治班策略，分別從治班理念、常規(guī)管理、家校溝通、團隊合作四個方面展開說明。
9月，助理視導員吳玉芹連續(xù)兩次針對實習生提出的“學生出現(xiàn)行為問題如何解決”等問題進行答疑，并且延伸說明出現(xiàn)攻擊性行為、情緒爆發(fā)時應(yīng)該如何解決，提出專業(yè)性的應(yīng)對措施，讓實習生今后再次遇到這類問題時能夠有效地解決，不再是手足無措。同時，對《課堂教學與實操》進行了分享，她強調(diào)課堂常規(guī)要關(guān)注細節(jié)，關(guān)注C層學生的發(fā)展，活動設(shè)計應(yīng)實用巧妙。
10月-11月，副校長覃佳利、教導處負責人廖芳多次對實習生聽課、上課進行答疑活動。涉及教學過程中如何體現(xiàn)分層教學，教學過程中的過渡如何更自然和流暢，班級管理如何與家長有效溝通等。
這些滿滿的“干貨”對實習生們的課堂教學大有裨益，讓實習生受益匪淺。
教研活動
為提升課堂教學水平，努力打造有效課堂，促進教師專業(yè)化發(fā)展，學校組織開展了同課異構(gòu)和跨學科融合兩種形式的賽課活動，課后從不同方面對授課教師進行評課議課，實習生們從中學習了不同的教學方法、處理方式等，對此感悟頗深。提高自身的教學水平，需多看多想，多觀摩，取長補短，再結(jié)合自身教學中的問題，自反自省，進而才能獲得更長足的進步。
其一，老師們靈活多樣的授課方法以及她們對于多媒體的熟練運用，不僅可以調(diào)動學生們的積極性，也有利于學生的全面發(fā)展；
其二，教學上，經(jīng)驗豐富的教師在教學細節(jié)、重點、難點、教學方法都有很好的把握，對于每節(jié)課都有自己獨到的見解。一堂好課，不僅要有完整的教學結(jié)構(gòu)，更重要的還要注意教學的每一個細節(jié)；
其三，因為教學對象所具有特殊性，分層教學是重中之重。但對于之前的實習生來說只停留在理論層面，經(jīng)過這段時間的賽課議課，實習生們能充分感受到教師們對于分層教學的重視以及她們在實際操作中的熟練與老道；
其四，教師在教學過程中一定要抓準教學的重點和難點進行突破，幫助學生有針對性的突破，才能達到更好的教學效果。
實踐是檢驗真理的唯一標準，相信在以后的教學實踐中，實習生們對于教學方法的掌握也能愈加精進，滿足所有學生的學習需求。
課堂教學常規(guī)管理
在課堂教學中教師應(yīng)關(guān)注到每一位學生，以學生為主體，分層次進行教學，尊重學生的個性，揚其長、避其短，真正做到因材施教，啟發(fā)學生的特長。此外，班級的常規(guī)管理體現(xiàn)在學習和生活中的方方面面。從學生踏進學校直至放學離開學校此段時間都是教師訓練常規(guī)的時間，不能指望一次訓練就足夠，反反復復，多次糾正才是常態(tài)。如果課堂發(fā)生突發(fā)情況，要學會隨機應(yīng)變。
教育實習是每一個師范生必須經(jīng)歷也值得經(jīng)歷的一次歷練，它給予了準教師們一個在實踐中了解學生、了解學校和了解社會的機會。既讓她們在課堂上的所學得以實踐，也讓她們學到了很多在課堂之外的知識，拓寬了視野，增長了見識。“學高為師，身正為范”，在成為一名正式的特教老師之前，仍需不斷完善自己，提高自身學識，端正自身品行，做好將來全身心投入教育事業(yè)的充分準備。（孫林馨 通訊員 馬佳雪 潘蝶）
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