2022年已悄然離去，在全體教職工的共同努力下，天府六幼本學期的各項工作和任務畫上了圓滿的句號。
2022年12月29日，全體教職員工齊聚一堂，一起分享大家的成長和感受。
師德師風、黨風廉政主題教育
師德師風
喬桂花副園長對2022年黨風廉政建設及師德師風建設工作開展情況及取得的成效進行了匯報，針對工作中存在的問題進行了通報并對下一步繼續(xù)履行全面從嚴治黨工作提出了要求。她指出：一是要持之以恒正風肅紀，多措并舉筑牢廉政防火墻。2023年元旦、春節(jié)即將來臨，她提醒全體教職工要自覺遵守廉潔紀律，筑牢“誘惑”“腐蝕”的思想防線;自覺遵守疫情防控規(guī)定;自覺杜絕酒駕醉駕行為;自覺遵守師德師風要求。二是要把學習宣傳貫徹黨的二十大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，切實將報告中提出的一系列新觀點、新思想、新戰(zhàn)略、新要求學深悟透，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來。三是充分發(fā)揮黨員教師戰(zhàn)斗堡壘作用，全體黨員干部要鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，持續(xù)深化糾治“四風”，推進作風建設常態(tài)化，堅持以案促改、警鐘長鳴，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
部門總結
幼兒園各部門負責人用精簡的語言，將本學期部門開展的工作和需要改進的方面進行了梳理匯報，面向全體教職工進行述責述廉，吐露本學期最真摯的感受和收獲�？偨Y工作中的亮點，反思工作中的不足。
小班教研組
小班年級組從加強理論學習、重視主題審議、扎實常規(guī)教研、勤反思四個部分進行教研組工作總結，回顧了本學期重點開展的專題研討、月主題審議研討、常規(guī)研討等活動，教研組老師們在制定計劃、開展教研活動時，能以主人翁的姿態(tài)，積極出謀劃策，群策群力，為各項活動的順利開展奠定了良好的基礎。
中班教研組
中班教研組本著“真教研、真學習、真交流、真收獲”的宗旨，利用線上交流、線下研討、實地觀摩、相互評比等形式，帶領老師們一起創(chuàng)編幼兒早操、創(chuàng)設班級種植區(qū)、打造能互動的生活環(huán)境……讓教研幫助老師解決教育實踐中的問題或疑難，提高教學活動質(zhì)量。
大班教研組
大班教研組長徐老師從理論知識務實工作著手為切入點，圍繞工作回顧工作亮點及反思進行總結。強調(diào)搶抓理論，加強主題審議，優(yōu)化一日活動，以常態(tài)化的教研活動提升教師專業(yè)水平。最后徐老師對大班組的工作總結進行了反思和展望，大班組將繼續(xù)借助教研活動的契機，不斷提升保教工作質(zhì)量，為幼兒園更好更快發(fā)展奠定基礎。
游戲項目組
本學期游戲項目組圍繞規(guī)則游戲的組織與收集、聯(lián)合體游的開展、室內(nèi)游戲的探索三大內(nèi)容進行。其中關于規(guī)則游戲的活動，大中小年級組一共探索出119個規(guī)則游戲，共精選出30種規(guī)則游戲形成了一年一度的游戲文化墻。在聯(lián)合體游的開展中，游戲組率先領隊提前規(guī)劃，為聯(lián)合游戲的開展奠定堅實的基礎，形成了兒童喜愛的自主游戲之一;室內(nèi)運動游戲打破常規(guī)，讓兒童參與游戲設計、材料選擇、路線圖規(guī)劃等，賦予兒童學習的機會!
音樂項目組
音樂項目組立足常態(tài)工作，分版塊、分年齡羅列出日常音樂活動的重點，并根據(jù)主題、內(nèi)容、形式進行分享，有條不紊的展示了本學期的工作內(nèi)容。
美術項目組
美術項目組打破常規(guī)，運用時光軸的形式對前置計劃、標簽整改、區(qū)域環(huán)創(chuàng)、班級作品評析、教研、數(shù)據(jù)統(tǒng)計進行了分享，對優(yōu)秀作品進行了賞析，在總結的同時帶大家沉浸式體驗美術項目組一學期的點點滴滴!
課程項目組
兒童的一日生活皆課程，為推進班級主題課程的有效開展，課程組老師們針對《多彩的秋天》主題活動進行了審議。并從審主題、審目標、研兒童、研資源、研環(huán)境五個板塊進行了分享。課程里不止有兒童的學習，更應有教師的智慧與支持。
功能室區(qū)
樂高館、創(chuàng)意工坊、生活館、科探館、木建構、戶外小廚房、沙水區(qū)、陽光書屋，八個功能室區(qū)分別從日常工作、管理、活動開展情況、材料的使用等方面進行了梳理與總結。通過梳理一學期以來出現(xiàn)的問題，提出下階段的改進方向及具體措施，為后期工作推動奠定了基礎。
功能室區(qū)
保育組
保育老師們分享了本學期的感悟和收獲，總結工作中的亮點，反思工作中的不足，大家在分享中，相互學習，共同提高。各班班長用精簡的語言對本學期班級管理、幼兒常規(guī)、家園共育、幼兒生活照料等幾個方面的工作進行了梳理。副園長喬桂花肯定了保教工作中的亮點工作，也總結出需要加強之處，希望保育老師們能對新學期保育工作作出詳細計劃，明確日后努力的方向。
后勤組
后勤工作人員從自身崗位出發(fā)，對本學期各自工作進行梳理、反思。大家相互取長補短，共同成長。務實、質(zhì)樸的語言中，處處能感受到他們對工作的認真、盡職與熱愛。后勤中心蘇老師對本次后勤總結進行了總結與分析：對每一位后勤人員給予了細致的點評，點評有點有面，肯定工作的同時，也看到了后勤團隊的成長和后勤管理的不足之處。精細化管理成效在“精”、精細管理落實在“實”、精細化管理體現(xiàn)在“細”。并提出了合理建議，希望在下學期的工作中細化流程、凸顯亮點。
回望是一種姿態(tài)，是為了更好地眺望遠方，讓我們繼續(xù)奮力前行，付出著、收獲著、幸福著，一如既往地守護著這方凈土，不忘初心，為所熱愛的事業(yè)堅持與無私奉獻，呵護每一位孩子健康快樂的成長!2023年，我們一起加油!(黃小林)
