2023年2月21日至24日，成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園召開(kāi)了2023年春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
以愛(ài)邀請(qǐng)，攜手共育
溫馨的簽到臺(tái)，暖心的小提示，整潔的活動(dòng)室……家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，隨處可見(jiàn)雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園老師們的用心。
家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)更細(xì)致地了解幼兒園，了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也能更好地配合幼兒園開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，家園之間增進(jìn)相互了解，形成家園教育合力，為孩子們營(yíng)造溫馨和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面能力和諧發(fā)展。
美好遇見(jiàn)，從“心”開(kāi)始
小班家長(zhǎng)會(huì)
小班組老師針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，與家長(zhǎng)一起探討、交流；同時(shí)，老師們對(duì)幼兒的生活方面、人際交往方面、教學(xué)活動(dòng)方面的培養(yǎng)提出了科學(xué)的建議和配合要點(diǎn)，如幫助幼兒們做好常規(guī)的準(zhǔn)備工作，能有效地使幼兒們盡快適應(yīng)幼兒園生活。
在小班的家長(zhǎng)會(huì)上，老師們還重點(diǎn)分享了常規(guī)培養(yǎng)、生活自理能力以及衛(wèi)生習(xí)慣這幾個(gè)方面，幫助家長(zhǎng)有的放矢地教育幼兒，使幼兒健康成長(zhǎng)！
浸潤(rùn)成長(zhǎng)，守望花開(kāi)
中班家長(zhǎng)會(huì)
中班是幼兒園三年承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，它有著特有的年齡特點(diǎn)。教師的關(guān)愛(ài)與責(zé)任加上家長(zhǎng)的理解與信任等于孩子的美好童年。中班組召開(kāi)此次家長(zhǎng)會(huì)，是為了能更好地開(kāi)展教育工作，也是為了能與家長(zhǎng)朋友們共同攜手、共同探索如何讓孩子更加快樂(lè)、健康、科學(xué)地成長(zhǎng)！
以愛(ài)相伴，前“兔”似錦
大班家長(zhǎng)會(huì)
幼兒園和小學(xué)是相互銜接的兩個(gè)教育階段，幼小銜接的質(zhì)量對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響。面臨這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期，家長(zhǎng)朋友們既充滿了期待又滿懷疑慮。該如何做好準(zhǔn)備，讓孩子順利進(jìn)入小學(xué)，自信獨(dú)立地面對(duì)小學(xué)生活呢？此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)是為了幫助家長(zhǎng)更科學(xué)地認(rèn)識(shí)幼小銜接問(wèn)題，讓孩子們進(jìn)入小學(xué)后能盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
家園攜手，落實(shí)“雙減”
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作，切實(shí)減輕家長(zhǎng)校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園于2023年2月20日，組織全園教師對(duì)相關(guān)文件進(jìn)行了解讀。家長(zhǎng)會(huì)上，全園各班級(jí)向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)文件及要求，為家長(zhǎng)的焦慮情緒打開(kāi)了疏解窗口，也為孩子們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好環(huán)境。
家園同心，賦能成長(zhǎng)
幼兒的成長(zhǎng)、幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合和支持。為進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系，家長(zhǎng)會(huì)上，各年級(jí)組老師們根據(jù)幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，組織家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行分享，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)。
新期待
陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作方能取得充分的效果。”
家長(zhǎng)會(huì)是“家”“園”之間傳遞信息，傳達(dá)理念的橋梁，促進(jìn)建立家園共育的良好基礎(chǔ)。今后，家園可以繼續(xù)共同攜手，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。（江蕾）
雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園,家長(zhǎng)會(huì)
