為扎實推進園本課程建設(shè)，進一步提升教師開發(fā)和實施課程的能力，使課程更加具有適宜性、有效性，從而更好地支持和促進幼兒的發(fā)展，成都市雙流區(qū)協(xié)和幼兒園于2023年2月27日下午開展了課程評比活動。
在上學期，基于“和·家庭”“和·幼兒園”“和·家鄉(xiāng)”“和·祖國”的特色課程架構(gòu)，通過對在研的國家級、省級課題《新時代背景下幼兒愛國主義啟蒙教育研究》、區(qū)級課題《新時代背景下幼兒愛國主義教育主題活動設(shè)計與實施研究》的學習與探索，老師們追隨孩子的腳步，開展了形式多樣、各具特色的班本課程。
課程匯報
小一班《厲害的工程師》
小二班《親親一家人》
中一班《這就是中國的味道》
中二班《雙流我的家》
大一班《我與扎染》
大二班《了不起的中國人》
大三班《小小魯班》
課程大書評比
匯報結(jié)束后，巫小芳園長及保教辦管理人員對班級自制的課程大書進行了評比，老師們互相觀摩學習。
一本本課程大書設(shè)計精美、圖文并茂、形式多樣、創(chuàng)意十足、生動有趣，符合幼兒的年齡特點，體現(xiàn)了幼兒的學習過程，呈現(xiàn)了一段段精彩紛呈的課程故事。
本次課程評比活動共計21個班級參加，通過課程匯報和課程大書評比，共評選出8個特等獎，13個一等獎。
交流總結(jié)
評比結(jié)束后，老師們互相分享了各自的所思所獲，在他人的經(jīng)驗中汲取養(yǎng)分，予自己啟發(fā)和成長。
最后，巫園長對本次活動進行了總結(jié)，她肯定了教師們充分利用園內(nèi)外資源，從幼兒身邊的人、事、物出發(fā)，根據(jù)班級幼兒的實際情況來開展課程，呈現(xiàn)出了精致、巧思、生動、形象的課程大書。同時，希望老師們在課程實施的過程中，加強自身的理論學習和自我反思，以幼兒生活經(jīng)驗和興趣為基礎(chǔ)，以真實的問題驅(qū)動為導向，注重兒童的持續(xù)性探究，讓幼兒成為課程的主角，真正看見兒童、看見環(huán)境、看見理念、看見支持，這樣才能真正遇見課程，讓兒童在課程下生根、生長。
通過本次課程評比活動，進一步提升了教師在班本課程實施中對課程開展、推進和反思總結(jié)的能力。大家在聆聽與思維碰撞中感悟、進步，努力探索和實現(xiàn)園本課程的價值。期待老師們能夠帶著收獲前行，與孩子們共同成長！（江蕾）
雙流區(qū)協(xié)和幼兒園,“課”隨童行,“程”現(xiàn)精彩
