如何落實(shí)“學(xué)習(xí)任務(wù)群”,以達(dá)到“有效提升學(xué)生核心素養(yǎng),提高課堂教學(xué)質(zhì)效”的目標(biāo)呢?近日,成都市清波小學(xué)校各年級(jí)語文備課組發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,學(xué)習(xí)課標(biāo)精神,深入文本解讀,聚焦單元目標(biāo),緊扣語文要素,結(jié)合實(shí)際學(xué)情,以生活為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng),以語文實(shí)踐活動(dòng)為主線,以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體,精心設(shè)計(jì)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群。
3月2日下午,在區(qū)級(jí)語文教研“新課標(biāo)視域下的教材研讀及單元學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)”活動(dòng)中,學(xué)校五、六年級(jí)語文備課組圍繞“教材研讀與基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)”分別進(jìn)行了區(qū)級(jí)層面的線上匯報(bào)。
李忻宸、李妍沁、吳澤燕三位老師代表五年級(jí)語文備課組,以《遨游漢字王國(guó) 感受漢字之趣》為主題進(jìn)行匯報(bào)。她們從“任務(wù)群解讀、教材解讀、單元目標(biāo)、任務(wù)群設(shè)計(jì)”四個(gè)方面,為老師們呈現(xiàn)了“閱讀漢字資料,感受漢字之美;舉辦漢字活動(dòng),體會(huì)漢字之趣;探究漢字之源,完成研究報(bào)告”三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),并梳理了每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)下的小任務(wù)及操作策略。
羅莎、郭翠、黃小蘭三位老師代表六年級(jí)備課組,以《畢業(yè)季 情智共生》為主題進(jìn)行匯報(bào)。她們從“課標(biāo)指導(dǎo)、單元解讀、活動(dòng)設(shè)計(jì)”三個(gè)方面,為老師們呈現(xiàn)了“回憶往事,收集梳理資料;依依惜別,情感呈現(xiàn)”兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。結(jié)合“難忘小學(xué)生活”這個(gè)大情境下的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí),將聽、說、讀、寫整合到具體場(chǎng)景中,在任務(wù)中展開學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)習(xí)活動(dòng)中內(nèi)化體驗(yàn),提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
清波小學(xué)校的匯報(bào)獲得了區(qū)語文教研員劉文虎老師和各校老師們的肯定。隨后,各校五、六年級(jí)語文備課組在8所匯報(bào)學(xué)校“單元任務(wù)群設(shè)計(jì)”的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校本年級(jí)學(xué)情,在區(qū)級(jí)教研群上進(jìn)行了智慧碰撞與積極分享。
“歲月流轉(zhuǎn),初心如磬”,成都市清波小學(xué)校的老師們化“教育夢(mèng)想”為“實(shí)踐行動(dòng)”,將繼續(xù)以“促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”為目標(biāo),以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為指引,深耕課堂,研學(xué)并進(jìn),不斷提高備課組研修實(shí)效,賦能“教學(xué)新課堂”,助力教師專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升!(江蕾)
成都市清波小學(xué)校