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助教師素養(yǎng)提升 大邑縣北街小學(xué)語(yǔ)文組學(xué)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)之法

來源:大邑縣北街小學(xué)  作者:張紅  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-03-23

為了深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于“五項(xiàng)管理”文件精神,了解國(guó)家對(duì)義務(wù)教育小學(xué)中段的考查方向,明確小學(xué)語(yǔ)文中段教學(xué)應(yīng)該達(dá)到什么程度,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),磨煉教學(xué)新五項(xiàng)基本功,提升育人能力,2023年3月21日下午,大邑縣北街小學(xué)語(yǔ)文組開展了第三次作業(yè)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由楊敏老師主持,學(xué)校全體語(yǔ)文老師參加了此次活動(dòng)。e0H四川教育在線

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活動(dòng)一:梳理語(yǔ)文要素e0H四川教育在線

楊敏老師對(duì)小學(xué)階段語(yǔ)文要素分布進(jìn)行縱向梳理。主要從朗讀、理解、概括、閱讀策略方法、不同載體文本特點(diǎn)的感受、體會(huì)(感受)文章內(nèi)容等方面,讓老師們更熟悉更清楚各學(xué)段語(yǔ)文要素的分布情況。e0H四川教育在線

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活動(dòng)二:匯報(bào)討論結(jié)果e0H四川教育在線

首先,各年段老師們就以下四個(gè)問題對(duì)國(guó)檢樣卷的每道題都進(jìn)行了匯報(bào):1.該題指向的是什么知識(shí)點(diǎn)或能力點(diǎn)?2.該知識(shí)和能力點(diǎn)在小學(xué)階段是如何分布的?3.解題思路是什么?4.正確答案。e0H四川教育在線

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活動(dòng)三:研討疑惑問題e0H四川教育在線

接著,老師們就匯報(bào)內(nèi)容,你一言我一語(yǔ)提出自己的疑惑之處。“三人行必有我?guī)熝?rdquo;,在研討中老師們?yōu)榱烁嗅槍?duì)性的解決問題,將再次分年級(jí)進(jìn)行修改。e0H四川教育在線

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在集體研討之后,老師們紛紛表示,現(xiàn)在拿到題目更有抓手,思考有方向、答題有思路、解題更規(guī)范,有一種撥開迷霧之感。e0H四川教育在線

“獨(dú)行速,眾行遠(yuǎn)。”活動(dòng)最后,任倩老師對(duì)此次活動(dòng)做了精彩的總結(jié)。老師們深刻的感受到,在當(dāng)前“雙減”政策下,教師必須適應(yīng)新要求,提高課堂教學(xué)質(zhì)量、課后作業(yè)品質(zhì),學(xué)生的負(fù)擔(dān)才會(huì)真正的減輕。有效作業(yè)是提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要方式。北小教師將依托教材,結(jié)合學(xué)情,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),力爭(zhēng)讓語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)有趣、有料、有法。(張紅)e0H四川教育在線

大邑縣北街小學(xué),作業(yè)設(shè)計(jì)研討
責(zé)任編輯:王穎  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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