文學(xué)即人學(xué),為切實(shí)踐行語(yǔ)文新課標(biāo)立德樹(shù)人的根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展,2023年3月30日,成都市青羊區(qū)四年級(jí)語(yǔ)文“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)與實(shí)施專(zhuān)題研討課在成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)開(kāi)展,青羊區(qū)教科院語(yǔ)文教研員黎紅老師到校指導(dǎo)。
活動(dòng)開(kāi)始,由青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小胡雨露老師進(jìn)行說(shuō)課。她從宏觀的角度,從四個(gè)方面分享了大單元教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。
青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小李珊老師執(zhí)教第一課時(shí)《聊聊動(dòng)物朋友》
青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小肖紅梅老師執(zhí)教第二課時(shí)《情感藏在表達(dá)中》
青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小四年級(jí)語(yǔ)文組緊扣新課標(biāo),經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)精心備課,設(shè)計(jì)相互獨(dú)立又緊密聯(lián)系的學(xué)習(xí)任務(wù)群。每位老師都認(rèn)真?zhèn)湔n,深耕課堂,反復(fù)教研,集體磨課,彰顯團(tuán)隊(duì)的力量。教研員黎紅老師也屢次到校觀摩指導(dǎo),一次次提出中肯而深刻的點(diǎn)評(píng),讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)受益匪淺。
活動(dòng)最后,黎紅老師針對(duì)此次教研活動(dòng)提出了專(zhuān)業(yè)而深刻的指導(dǎo)總結(jié)。她稱(chēng)贊青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小的老師們敢于開(kāi)啟單元整合課,聚焦落實(shí)語(yǔ)文要素。她建議接下來(lái)要從語(yǔ)文新課標(biāo)的設(shè)計(jì)實(shí)施入手,提出在新時(shí)代背景下更高的目標(biāo)和要求。老師們要充分解讀單元人文主題、分析整合單篇課文之間的聯(lián)系,將事實(shí)性、概念性知識(shí)升級(jí)為程序性知識(shí)。
青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小語(yǔ)文組新課標(biāo)的風(fēng)帆已起航,語(yǔ)文的生命之花更加絢爛。讓我們緊隨新時(shí)代,逐夢(mèng)遠(yuǎn)方!(賴(lài)波)
青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小,構(gòu)建學(xué)習(xí)任務(wù)群,走進(jìn)文學(xué)新世界