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家長(zhǎng)進(jìn)課堂,芳草小學(xué)三年級(jí)十班學(xué)子求證“視錯(cuò)覺”

來源:成都高新區(qū)芳草小學(xué)  作者:彭魯湘 通訊員 胡曉思  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-04-03

三月,春暖花開,萬物復(fù)蘇。成都高新區(qū)芳草小學(xué)三年級(jí)十班的教室熱鬧非凡。原來是期待已久的家長(zhǎng)進(jìn)課堂,大家迎來了兩位特邀講師,他們是張梓航同學(xué)的爸爸媽媽,為同學(xué)們帶來了一場(chǎng)視覺盛宴。0mu四川教育在線
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課程伊始,梓航媽媽先給大家呈現(xiàn)兩幅奇幻的圖片:一張是彩色圖片,當(dāng)你一直盯著中間圓圈部分10秒以上,靜態(tài)的中心圓圈部分居然在轉(zhuǎn)動(dòng)?另一張是黑白隧道圖片,當(dāng)你專注盯著中心點(diǎn)時(shí),隧道居然在無限延伸。到底是眼睛有誤差還是圖片自己會(huì)動(dòng)?小小的腦袋,大大的疑問……接下來就是求證時(shí)刻,孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手回答,興奮而篤定。答案揭曉,原來大家被都眼睛欺騙啦!眼見可不一定為實(shí)!0mu四川教育在線
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最后是互動(dòng)游戲環(huán)節(jié),梓航爸爸為大家分發(fā)材料,耐心地為孩子們解答疑問,孩子們迫不及待地開始一探究竟,各小組成員對(duì)手中的光柵動(dòng)畫進(jìn)行了探究。轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車、奔跑的獵豹、扇動(dòng)翅膀的小鳥、活動(dòng)中的蹺蹺板……一切都活了起來,這就是參照物對(duì)視覺的影響。教室里此起彼伏的贊嘆聲,今天的家長(zhǎng)課堂生動(dòng)而具有現(xiàn)實(shí)意義:任何事物都有雙面性,視錯(cuò)差有利有弊,同學(xué)們要學(xué)會(huì)去偽存真,加以合理利用,比如動(dòng)畫片制作、服裝設(shè)計(jì)、魔術(shù)等。0mu四川教育在線
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此次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),拉近了學(xué)校與家庭的距離,開闊了孩子們的視野和眼界,豐富了孩子們的知識(shí)。期待今后有更多家長(zhǎng)參與到活動(dòng)當(dāng)中。前進(jìn)的路上,讓我們攜手用愛去灌溉花園,幫助花朵們茁壯成長(zhǎng),開出五彩斑斕的姿態(tài)吧!(彭魯湘 通訊員 胡曉思)0mu四川教育在線

家長(zhǎng)進(jìn)課堂,芳草小學(xué),三年級(jí)十班,學(xué)子,求證“視錯(cuò)覺”
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