為實(shí)現(xiàn)天府幼教集團(tuán)同行、同向、高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)提高集團(tuán)各園區(qū)保教質(zhì)量，打造特色育人環(huán)境，近日，天府幼教集團(tuán)姊妹園行政督導(dǎo)組及骨干教師蒞臨天府幼兒園萬家灣園開展內(nèi)部督導(dǎo)工作。督導(dǎo)組深入室內(nèi)外環(huán)境，通過實(shí)地觀摩、經(jīng)驗(yàn)分享、座談交流等方式對(duì)天府幼兒園萬家灣園辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了全方位的細(xì)致督導(dǎo)。
督導(dǎo)組首先觀摩了大班組聯(lián)合早操活動(dòng)，了解了竹竿操的動(dòng)作創(chuàng)編以及自選游戲內(nèi)容的設(shè)計(jì)。一場(chǎng)充滿民族文化與童趣相結(jié)合又不失力量與挑戰(zhàn)的早操游戲輪番上陣，親身感受到天府樂娃們高漲的熱情和充滿朝氣活力。
隨后，督導(dǎo)組移步室內(nèi)，深入觀摩大中小班級(jí)環(huán)境，了解班級(jí)兒童海報(bào)的開展情況。扎染博物館的小館長(zhǎng)也帶領(lǐng)客人老師沉浸式地逛館，感受扎染的多樣性和圖案美，并展示了扎染制作的手工藝品和藏品。在逛館中向大家分享染料的提取方法，從收集——制作——沉淀——過濾的全過程。
會(huì)議室，大五班骨干教師王麗霖帶來大班PBL項(xiàng)目式博物館建構(gòu)案例《植物染博物館建構(gòu)記》，從班級(jí)活動(dòng)轉(zhuǎn)換到幼兒園公區(qū)，充分利用幼兒園內(nèi)的場(chǎng)地和自然資源，將一切可利用的資源作為孩子們活動(dòng)的支持，整個(gè)過程從幼兒的興趣出發(fā)，并由幼兒主導(dǎo)完成，在自主玩耍中提高對(duì)植物染和博物館的雙重認(rèn)知。
集團(tuán)姊妹園老師們對(duì)天府萬家灣園早操活動(dòng)及課程建設(shè)等方面發(fā)表了思考與見地，在幼兒園的任何一個(gè)角落，看到的都是孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中盡展天性、積極思考、自由表達(dá)、師幼積極互動(dòng)，無不彰顯著孩子們快樂成長(zhǎng)的印記。
最后，集團(tuán)督導(dǎo)組作出評(píng)估反饋意見。督導(dǎo)組對(duì)天府萬家灣園規(guī)范的管理和扎實(shí)的教育教學(xué)質(zhì)量給予了高度認(rèn)可，肯定了天府萬家灣園課程建設(shè)的內(nèi)涵與深度，對(duì)其擁有一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍給予了高度贊賞。環(huán)境優(yōu)美，每個(gè)角落都隱藏著教育契機(jī)，跟隨幼兒興趣，生發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，支持幼兒探究，共同助力幼兒園園本特色的構(gòu)建。
同時(shí)，督導(dǎo)組也如實(shí)指出在督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出科學(xué)合理的建議，提高早操音樂與操節(jié)動(dòng)作的融合性，關(guān)注早操中幼兒活動(dòng)量。凝聚教師智慧、體現(xiàn)幼兒成長(zhǎng)的兒童海報(bào)的設(shè)計(jì)與排版進(jìn)一步美觀、幼兒易懂，充分體現(xiàn)環(huán)境育人、環(huán)境塑人的理念。
天府幼教集團(tuán)園長(zhǎng)李宏艷從文化建設(shè)、園所建設(shè)等方面做出總結(jié)，肯定了天府萬家灣園“慢悅”文化的扎實(shí)落地與豐富積淀，望繼續(xù)加強(qiáng)場(chǎng)館的精致打造和實(shí)施，進(jìn)一步豐富幼兒的建構(gòu)過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)亮點(diǎn)，共同助力幼小銜接工作機(jī)制的推進(jìn)，打造高質(zhì)量的幼兒園品質(zhì)文化。
同時(shí)，李園長(zhǎng)對(duì)集團(tuán)園提出新的要求，希望各分園難處著手，細(xì)處融情，不斷改革創(chuàng)新，助推各園所發(fā)揮自身特色優(yōu)勢(shì)，融合自主，共生發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新樣態(tài)，積極營(yíng)造“有人性、有溫度、有故事、有美感”的校園文化生態(tài)。
督導(dǎo)助力，行路致遠(yuǎn)。本次集團(tuán)內(nèi)部督導(dǎo)進(jìn)一步推動(dòng)天府萬家灣園教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展，天府萬家灣園將以此為新的起點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積淀底蘊(yùn)，繼續(xù)深化內(nèi)涵發(fā)展，以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，讓愛與專業(yè)陪伴樂娃們慢慢成長(zhǎng)!（孫林馨 通訊員 梁辰美井）
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