為全面落實教育部、省教育廳、市教育局關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的有關工作要求，幫助建立幼兒園與小學科學銜接的長效機制，全面提高教育質量，幫助幼兒從身心、生活、社會、學習四個方面盡快適應小學生活。2023年3月28日，成都市北站小學校召開了幼小銜接聯組工作會。參加此次會議的是第七聯組和第九聯組的小學、幼兒園相關工作負責人，會議由北站小學副校長黃磊主持。
會議伊始，成都市第十九幼兒園副園長張蕓為大家宣講了《關于認真做好2023年幼小科學銜接工作的通知》，強調幼小銜接重要性，聚焦幼小銜接真問題，明晰幼小銜接新方向。
金牛區(qū)第十七幼兒園副園長郭齡勵解讀幼小銜接第七聯組和第九聯組幼小銜接工作清單，對各校園幼小銜接工作目標、幼小銜接具體工作措施進行分析說明，強調園校聯合教研機制，并對接下來每個月具體的銜接工作進行了詳細部署安排，倡導各組內園校切實關注幼兒園入學準備和入學適應實踐中的突出問題，將科學幼小銜接落到實處，確保幼小銜接工作取得實效。
接下來，各幼小銜接組成員就幼小銜接工作分組展開了激烈討論，大家你一言我一語，熱火朝天地討論著。園校聯動，為幼小雙向奔赴架起學習和交流的橋梁，為科學銜接點亮了明燈。
在后續(xù)的工作中，第七聯組、第九聯組將圍繞科學幼小銜接建立長效機制，推動雙向銜接，幫助孩子們更好適應小學生活。在這個共同目標的引領下，在聯盟組園校的共同努力下，孩子們一定能夠適應小學的學習生活，成長快樂童年。（陳海燕）
成都市北站小學校,幼小銜接
