為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)方向，聚焦培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。由武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院主辦，成都市磨子橋小學(xué)、成都市馬家河小學(xué)、成都市簇橋小學(xué)、成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬小學(xué)承辦的以“積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) 發(fā)展學(xué)生量感”為主題的武侯區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)暨第六屆“四校聯(lián)盟”同課異構(gòu)活動(dòng)在成都市磨子橋小學(xué)隆重舉行。武侯區(qū)教科院小學(xué)所程依青所長(zhǎng)、何瑜姝教研員、趙凌波教研員參加了本次活動(dòng)，并為活動(dòng)提出了一系列寶貴的建議�；顒�(dòng)采取線下+線上的方式開展，由四校教師線下開展三年級(jí)下冊(cè)“面積單位”的同課異構(gòu)教學(xué)，區(qū)域內(nèi)教師線上通過觀看直播的方式參與，共同研討如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效地開展學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生量感，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。
4月13日上午，由4所承辦學(xué)校的老師帶來了4節(jié)精彩紛呈的教學(xué)研究課。通過開展“量、畫、摸、比、站、找、做”等操作活動(dòng)，多形式多角度地幫助學(xué)生建立對(duì)面積單位的感性認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)進(jìn)行到下午，首先由各校做課團(tuán)隊(duì)代表，對(duì)課標(biāo)中“量感”的內(nèi)涵及要求進(jìn)行了深入解讀，并細(xì)致地分享了團(tuán)隊(duì)在做課過程中對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)、著力點(diǎn)的嘗試與思考。
接著，針對(duì)這4節(jié)課，聽課團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了議課、評(píng)課以及聽課教師的自由發(fā)言。
團(tuán)隊(duì)議課和教師自由發(fā)言之后，武侯區(qū)教科院趙凌波老師圍繞本次研討主題，主要從學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)開展情況、學(xué)情的把握、目標(biāo)的設(shè)計(jì)與達(dá)成、教與學(xué)方式的優(yōu)化等方面進(jìn)行了總結(jié)指導(dǎo)。
隨后，武侯區(qū)教科院小學(xué)所程依青所長(zhǎng)，開展了主題講座《有關(guān)“量感”的個(gè)人思考》。他談到，要從3個(gè)方面進(jìn)行思考：從整體上理解什么是量感；從內(nèi)涵中體會(huì)什么是量感；從實(shí)踐中探索什么是量感。程所長(zhǎng)的講座，極具指導(dǎo)性和引領(lǐng)性，讓在場(chǎng)的每一位老師都感到受益匪淺。
最后，承辦學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)本次研討活動(dòng)做出了極大的肯定與鼓勵(lì)，讓老師們更加有信心、有熱情、有思考地去面對(duì)學(xué)生、面對(duì)課堂、面對(duì)教育——在做中學(xué)，在學(xué)中做，以做促學(xué)，知行合一。在武侯教育這塊豐富而廣袤的教育沃土上，讓我們一起努力，一路前行！(黃小林 通訊員 胡曉燕 吳岷瑤 邱林 李娜)
磨子橋小學(xué),同課異構(gòu)
