為促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學水平，4月21日上午，四川省教育學會會員、四川省優(yōu)秀教師、成都市語文學科帶頭人、成都市雙林小學王維令副校長，蒞臨崇州市辰居小學校，開展教師專業(yè)研修專題培訓活動。辰居小學校長秦世松、副校長楊智、教導主任周宇和全體語文教師參與本次活動�；顒佑芍芤懒绽蠋熤鞒帧�
活動伊始，牟鑫老師執(zhí)教四年級下冊口語交際課《朋友相處的秘訣》。牟老師精心設計教學情境，啟發(fā)學生暢所欲言，接著以示例引導學生學習整合信息的方法，并教會學生有條理地進行匯報。學生在輕松的課堂氛圍中學習到了與朋友相處之道，鍛煉了口語交際能力。課后，牟老師淺析了教學設計，并進行了反思。
接下來，王維令校長作《“雙新”背景下的課堂教學磨礪》專題講座。王校長先列出了“口語交際”在小學語文中存在的問題，再針對這些問題深度講解了具體操作模式，并重點講解了“口語交際”的操作策略。王校長還針對牟鑫老師的這堂課，提出了建議：讓情境貫穿始終，緊扣目標設計活動，關(guān)注傾聽、表達、應對能力的提升并以此生成評價的標準。
最后個年級組對今天的課例及講座進行討論，各抒己見，反思得失。李素萍結(jié)合自己的語文教學實踐談了自己的收獲。董天一老師整合了教研組的意見，發(fā)表了意見，提出自己的思考······
行之愈篤，知之益明。實踐和理論相結(jié)合，不僅進一步加深了老師們對語文課程標準的理解，同時也讓老師們習得了教育教學中可操作的方法，對“口語交際”這一板塊的教學有了更清晰的認識。（黃小林 通訊員 黃靜 ）
