四月春風(fēng)怡人，吹紅了桃花，吹綠了柳樹(shù)，吹動(dòng)了孩子們?cè)陝?dòng)的心，在談話(huà)活動(dòng)中，成都市溫江區(qū)政通幼兒園的孩子們紛紛分享自己的周末趣事，更想和春天來(lái)一場(chǎng)奇妙的約會(huì)，經(jīng)過(guò)投票發(fā)現(xiàn)，孩子們最想做的事情就是放風(fēng)箏，于是一場(chǎng)與春天、與風(fēng)箏的奇妙之旅正式拉開(kāi)帷幕。
制作風(fēng)箏
風(fēng)箏的旅行
箏箏紙鳶、放飛童年，清風(fēng)拖著紙鳶，扶搖直上青天，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，互相比賽看誰(shuí)做的風(fēng)箏飛得高，風(fēng)箏在空中飄動(dòng)，小朋友們手里不停地比劃著、議論著，孩子們歡樂(lè)的笑聲傳遞給風(fēng)箏……
我和風(fēng)箏的故事
問(wèn)題是幼兒科學(xué)探索的起點(diǎn)，是建構(gòu)知識(shí)的前提。本次活動(dòng)以幼兒的興趣出發(fā)，在開(kāi)展過(guò)程中一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題，引發(fā)了孩子們的好奇心。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作，感知了輕、重等詞的意義，對(duì)不同材質(zhì)的材料有了更深層的了解，孩子們保持著強(qiáng)烈的探索欲，主動(dòng)探索做風(fēng)箏的相關(guān)信息，一起探討做風(fēng)箏的技巧，在過(guò)程中孩子們不氣餒再?lài)L試，他們也享受著獲取知識(shí)和解決問(wèn)題的樂(lè)趣，我們也為他們堅(jiān)持不懈、樂(lè)于探索的精神感到驕傲！（張紅）
沐春日暖陽(yáng),政通幼兒園,萌娃,和風(fēng)箏有個(gè)“約會(huì)”
