為貫徹落實(shí)“雙減”精神，推動(dòng)學(xué)校數(shù)字教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，讓教學(xué)設(shè)計(jì)與布置更加科學(xué)合理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的意識(shí)和動(dòng)手操作的實(shí)踐能力。2023年4月21日，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校開展了全學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)研討與展示活動(dòng)暨第二屆作業(yè)設(shè)計(jì)初賽。
本次作業(yè)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)由教務(wù)處牽頭，教研組具體落實(shí)，此次共有14組教師報(bào)名參加作業(yè)設(shè)計(jì)展示活動(dòng)，未參賽的教師通過線上、線下相結(jié)合的方式進(jìn)行旁聽學(xué)習(xí)和研討。
生活數(shù)學(xué)學(xué)科組
邱雪
譚琴
袁羅群
潘汝佳
語文組
李瓊
彭金鳳
繪畫與手工學(xué)科組
毛愛林
肖翔文
胥詩怡
生活與勞技學(xué)科組
楊君茹
黃春梅
運(yùn)動(dòng)與保健學(xué)科組
汪虹余
唱游與律動(dòng)學(xué)科組
張慧
各學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)展示完畢后，教師們針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討并提出建議與意見。“雙減”政策落地，為教育教學(xué)的實(shí)施提供了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。要做好“減負(fù)提質(zhì)”，作業(yè)設(shè)計(jì)需要優(yōu)化，要有層次，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
老師們每一次的分享共進(jìn)、智慧提煉，都是日常研究的縮影。青羊特校的教師們將繼續(xù)聚焦校本作業(yè)質(zhì)量提升問題，讓作業(yè)內(nèi)容“減負(fù)”的同時(shí)，讓作業(yè)功能“提質(zhì)”，在凸顯核心素養(yǎng)和優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)深度方面向下扎根，向上生長。（賴波）
青羊特校,作業(yè)設(shè)計(jì)顯匠心,減負(fù)增質(zhì)助成長
