4月27日上午，崇州市辰居小學(xué)“青藍(lán)工作室”開(kāi)展了整本書(shū)閱讀階段成果匯報(bào)活動(dòng)。校長(zhǎng)秦世松、副校長(zhǎng)楊智及全體語(yǔ)文老師參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，余惠老師和大家一起回顧了青藍(lán)工作室近兩年多的工作。精心設(shè)計(jì)每一堂閱讀課，用心血和智慧寫(xiě)出的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、教學(xué)案例以及大家在一起讀書(shū)、教研的精彩瞬間，讓老師們感受到了團(tuán)隊(duì)的智慧、體驗(yàn)到成長(zhǎng)和幸福，并激勵(lì)老師們?cè)陂喿x這條路上踔厲前行。
接著進(jìn)行整本書(shū)閱讀的課例展示。陳春利老師展示了妙趣橫生的繪本閱讀推進(jìn)課《吃黑夜的大象》。她通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，在潛移默化中讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀繪本的方法。
然后，各微課題小組代表——尹秀娟、吳濤、陳熙和牟鑫老師分別分享了小學(xué)低、中、高段整書(shū)閱讀微課題研究的成果，為整書(shū)閱讀課提供了一定的教學(xué)策略和模式，從而幫助老師們更加科學(xué)、高效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整書(shū)閱讀。
楊副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作了精彩的點(diǎn)評(píng)，充分肯定了老師們的教研成果，同時(shí)也為老師提出了寶貴的建議，希望大家在整書(shū)閱讀策略研究中取得更為豐碩的成果，重視成果的表達(dá)和推廣。
最后，工作室首席名師劉馨蔓老師用一首自創(chuàng)的優(yōu)美詩(shī)歌總結(jié)本次活動(dòng)，勉勵(lì)老師們堅(jiān)持不懈地閱讀，做一個(gè)內(nèi)心豐盈的人，做閱讀點(diǎn)燈人、推廣人，陪伴和引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)。（黃小林 通訊員 劉爽 陳熙）
辰居小學(xué),整本書(shū)閱讀
