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探秘三星堆,成都市綜合實(shí)踐教研活動(dòng)在天府七小開展

來源:四川天府新區(qū)第七小學(xué)  作者:黃小林 通訊員 詹妍婷 王磬雯 許玲 龐憶蘭  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-04-29

2023年4月29日,由成都市教育科學(xué)研究院、四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院、三星堆博物館主辦,四川省李偉名師工作室、成都市李青名師工作室、四川天府新區(qū)第七小學(xué)承辦的成都市綜合實(shí)踐教研活動(dòng)“三星堆·云端研學(xué)”主題教研在四川天府新區(qū)第七小學(xué)召開。成德眉資甘阿涼“七地十四校”師生進(jìn)行“意創(chuàng)三星堆”成果展示。Zfk四川教育在線

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四川師范大學(xué)博士生導(dǎo)師張建瓊教授、四川天府新區(qū)教科院副院長(zhǎng)楊彤、成都市教科院綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員肖慧、成都市教科院黨建與德育研究所教研員李夢(mèng)玥、成都市綜合實(shí)踐活動(dòng)名師工作室領(lǐng)銜人李青、四川省三星堆博物館一級(jí)講解員何峻岷、來自成都市各區(qū)市縣的綜合實(shí)踐教研員、老師參與了本次教研活動(dòng)。本次活動(dòng)還通過師培通平臺(tái)向成都市內(nèi)外進(jìn)行了直播,讓老師們?cè)谠贫斯蚕砣嵌褞熒晒埂?/span>Zfk四川教育在線

一個(gè)月前,成德眉資甘阿涼“七地十四校”的孩子們通過“云端研學(xué)”平臺(tái),進(jìn)行了三星堆直播課學(xué)習(xí)。在這節(jié)直播課上,孩子們跟隨研學(xué)導(dǎo)師、文博專家、講解員的腳步云游三星堆,了解三星堆“是什么”、“為什么”、“怎么樣”。三星堆直播課后,學(xué)生們和老師一起圍繞三星堆開始了設(shè)計(jì)與制作。本次活動(dòng)就是孩子們對(duì)于前期學(xué)習(xí)成果的一個(gè)匯報(bào)展示。Zfk四川教育在線

領(lǐng)導(dǎo)致辭Zfk四川教育在線

天府新區(qū)教育科學(xué)研究院楊彤副院長(zhǎng)就“天府新區(qū)云端研學(xué)”的發(fā)展歷程做了詳細(xì)闡述,楊院長(zhǎng)介紹“天府新區(qū)云端研學(xué)”已經(jīng)成功孵化了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)質(zhì)課例,在不斷地課程輸出中,“天府新區(qū)云端研學(xué)”的影響力在不斷擴(kuò)大,成德眉資四地參與“杜甫草堂云端研學(xué)”,成德眉資甘阿涼七城參與“三星堆云端研學(xué)”,“天府新區(qū)云端研學(xué)”正在以自己的力量讓更多學(xué)生打破地域限制,享受優(yōu)質(zhì)實(shí)踐課程資源,讓文化在云端蔓延開去。Zfk四川教育在線

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朱婭君校長(zhǎng)歡迎與會(huì)老師來到天府七小這座兒童城市,并向參會(huì)老師介紹了天府七小兒童城市理念下綜合實(shí)踐活動(dòng)課的落地與實(shí)施。朱婭君表示在天府七小沒有所謂的“豆芽”學(xué)科,七小老師始終堅(jiān)持深挖每個(gè)學(xué)科的學(xué)科屬性與育人價(jià)值,通過課程的理念,讓學(xué)生綻放精彩。Zfk四川教育在線

成果展示 精彩紛呈Zfk四川教育在線

此次成果展共分為現(xiàn)場(chǎng)展示與線上錄播展示,四川天府新區(qū)第七小學(xué)、四川天府新區(qū)第一小學(xué)、四川天府新區(qū)南湖小學(xué)、成都師范附屬小學(xué)萬科分校參與了現(xiàn)場(chǎng)展示。Zfk四川教育在線

成都市龍泉驛區(qū)第一小學(xué)、彭州市延秀小學(xué)、德陽(yáng)市青云山路小學(xué)、眉山市青神縣學(xué)道街小學(xué)、眉山市東坡區(qū)百坡小學(xué)、資陽(yáng)市雁江區(qū)馬鞍學(xué)校、甘孜州白玉縣城區(qū)第一完全小學(xué)、阿壩州汶川縣漩口小學(xué)、涼山州德昌縣第一完全小學(xué)、涼山州西昌航天學(xué)校參與了線上展示。Zfk四川教育在線

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萬物有靈 夢(mèng)回古蜀Zfk四川教育在線

天府七小2019級(jí)師生團(tuán)隊(duì)以《萬物有靈 夢(mèng)回古蜀》為題,對(duì)“兒童城市·三星堆體驗(yàn)區(qū)”進(jìn)行了成果展示。“兒童城市·三星堆體驗(yàn)區(qū)”是天府新區(qū)第七小學(xué)2019級(jí)共創(chuàng)的三星堆體驗(yàn)性物化成果。孩子們將自己喜歡的、學(xué)到的、有意思的知識(shí)轉(zhuǎn)化為體驗(yàn)項(xiàng)目。在前期云端研學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過勞動(dòng)課進(jìn)行了體驗(yàn)區(qū)方案設(shè)計(jì),通過財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課進(jìn)行了體驗(yàn)區(qū)運(yùn)營(yíng)方案設(shè)計(jì),最終形成了一個(gè)集藝術(shù)、勞動(dòng)、科普為一體的互動(dòng)式體驗(yàn)區(qū)。Zfk四川教育在線

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杜威提出“從做中學(xué)”這個(gè)教育原則,本次體驗(yàn)區(qū)搭建活動(dòng)就給予了學(xué)生“體驗(yàn)區(qū)”這個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)域,孩子在打造兒童城市體驗(yàn)區(qū)的過程中就在經(jīng)歷做中學(xué)。杜威希望打造“學(xué)校即社會(huì)”的教育模式,在天府七小這所兒童城市中,孩子們也在體驗(yàn)經(jīng)營(yíng)的過程中,不斷與他人磨合,不斷升級(jí)自己。Zfk四川教育在線

萬物有靈,夢(mèng)回古蜀,七小學(xué)子在云端研學(xué)中綻放最精彩的自己。Zfk四川教育在線

活動(dòng)總結(jié)Zfk四川教育在線

三星堆講解員何峻岷老師就成果展給出高度評(píng)價(jià)。“三星堆文化如璀璨明珠,我們不能讓它蒙塵,借助云端研學(xué)平臺(tái)讓更多的孩子觸摸古蜀文化脈搏,將千年前遺留下的碎片,成為一顆文化的種子,在孩子們心中發(fā)芽。”Zfk四川教育在線

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張建瓊教授指出帶著“問題意識(shí)”去進(jìn)行綜合實(shí)踐去開展序列活動(dòng),才是真正的實(shí)踐。而三星堆云端研學(xué)成果打造正是帶著“問題意識(shí)”去發(fā)現(xiàn)、去探秘、去追尋、去創(chuàng)新,在學(xué)習(xí)的過程中真正樹立孩子們的文化自信。Zfk四川教育在線

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肖慧老師在活動(dòng)最后進(jìn)行了總結(jié),肺腑之言,字字真切。“時(shí)代已經(jīng)不允許老師們用昨天的知識(shí),教育今天的孩子,解決明天的問題。教育的變革早已悄悄開啟,我們要真正的去愛孩子,更加關(guān)注孩子需要什么,時(shí)代需要什么,才是我們綜合實(shí)踐課程的真諦。”Zfk四川教育在線

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本次成果展為三星堆云端研學(xué)系列活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào),學(xué)生和老師們也都在經(jīng)歷本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程中,不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試、不斷更新。Zfk四川教育在線

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觸摸古蜀文化脈搏,在實(shí)踐中傳承,在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。本次“意創(chuàng)三星堆”成果展,讓師生一同享受這場(chǎng)實(shí)踐的盛宴,行之力則知愈進(jìn),知之深則愈行達(dá)。黃小林 通訊員 詹妍婷 王磬雯 許玲 龐憶蘭Zfk四川教育在線

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