為了進一步貫徹落實相關(guān)文件精神，立足園本教研，促進教師教學(xué)質(zhì)量全面提升，提高教師組織幼兒戶外自主游戲的專業(yè)能力，2023年4月27日，成都市雙流區(qū)實驗幼兒園開展了本學(xué)期第5次教研活動。
小班組
小班組在組長朱科潔老師的帶領(lǐng)下，圍繞“小班規(guī)則性運動游戲活動指導(dǎo)”開展教研活動。首先，老師們針對幼兒園規(guī)則性運動游戲活動的內(nèi)涵進行學(xué)習(xí)，在交流中深挖這一概念的價值意義。隨后，老師們依次總結(jié)了小班幼兒在規(guī)則性運動游戲中關(guān)于游戲興趣、運動能力、意志品質(zhì)、規(guī)則意識與行為習(xí)慣等方面的核心經(jīng)驗。最后，每一位老師分享了自己在近期教育教學(xué)工作中的所思、所想后，梳理出常規(guī)教學(xué)過程中的共性問題和對策等認(rèn)識性成果。
中班組
中班組在組長黎晨曦老師的帶領(lǐng)下，以“沙包的花樣投擲玩法”為主題開展了本次教研活動。首先，老師們以視頻分享的方式，共享了各班教師與幼兒共同開發(fā)的沙包投擲游戲。緊接著，老師們分組圍繞“沙包游戲開發(fā)的策略”進行了研討。最后，老師們針對近期在保教常規(guī)中遇到的問題進行交流和討論，解決了老師們的困惑。
大班組
為了提升和優(yōu)化戶外游戲的質(zhì)量，有效推進大班幼兒戶外游戲活動的組織與實施。大班組教師在組長高佳老師的帶領(lǐng)下，圍繞“平衡區(qū)域中平衡圓的玩法”進行了研討。首先，老師們對平衡圓(四分之一圓)這一器械的組合方式進行了學(xué)習(xí)，并就“平衡圓不同的組合方式具有不同的訓(xùn)練效果”這一特點進行分享與交流。最后，高佳老師以“安吉游戲——玩轉(zhuǎn)平衡圓”進行案例分享，老師們收獲滿滿，并且總結(jié)出了平衡圓的多個可操作的有效玩法。
每一個探討的問題，都是成長的契機；每一次碰撞的思維，都是教育生命力的迸發(fā)；每一場分享的教研，都是集體教育智慧的傳遞。相信雙流區(qū)實驗幼兒園的老師們一定能在這樣一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍下做到心中有目標(biāo)，腳下有方向。（江蕾 通訊員 黎秋夢）
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