為達(dá)成校際聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)普特學(xué)校間德育工作的交流學(xué)習(xí)。5月9日下午，四川天府新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)吳志平帶領(lǐng)學(xué)校干部、教師一行20余人走進(jìn)成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校參觀交流。
活動(dòng)伊始，來(lái)賓們走入校園，德育處負(fù)責(zé)人曾歡老師帶領(lǐng)他們領(lǐng)略學(xué)校精心打造的“模擬小城市空間體驗(yàn)文化”魅力。走進(jìn)校門，紅綠燈、地面互動(dòng)游戲、心愿樹(shù)、特教賦等等一直緊緊吸引著來(lái)賓的目光。充滿活力的特教課堂令來(lái)賓好奇心十足，不禁走進(jìn)教室觀摩現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。左右樓道伴著地鐵記憶、公交長(zhǎng)廊蜿蜒而上，細(xì)細(xì)品味，愛(ài)心超市、茶藝室、未來(lái)教室……在這里，成都味道孕育而生，成都元素彰顯淋漓。
踱步會(huì)議室，副校長(zhǎng)覃佳利先向各位來(lái)賓致歡迎辭，大家的到來(lái)讓特殊需要學(xué)生得到更多的關(guān)注。
李為葦副校長(zhǎng)以《激揚(yáng)生命 擁抱陽(yáng)光》為主題，從學(xué)�；厩闆r、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色三方面向來(lái)賓展示了學(xué)校的風(fēng)采。338特教課程模型、學(xué)生成長(zhǎng)的收獲，無(wú)一不蘊(yùn)含著學(xué)校對(duì)孩子全面發(fā)展的殷切希望。同時(shí)，特色課程教育戲劇及課題《高年級(jí)中重度智障學(xué)生從學(xué)校到社會(huì)轉(zhuǎn)銜教育的實(shí)踐研究》近年來(lái)在全區(qū)、全市乃至全國(guó)所獲榮譽(yù)令各位領(lǐng)導(dǎo)、干部教師贊嘆不已。
座談交流中，兩校友人暢談抒感，氣氛融洽。四川天府新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及干部教師有感而發(fā)，甚至起立表達(dá)對(duì)特教學(xué)校教師的尊敬和感謝，紛紛點(diǎn)贊學(xué)校的用心和細(xì)致。一位女老師深情地說(shuō)：“我是一名教師，也是一位母親，今天來(lái)到成華特校，我想用三個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)我的感受。首先是致敬，有這么一群出生就蒙上了陰影的孩子，你們用心地給予了他們發(fā)光的機(jī)會(huì)；其次是我看到了真正的因材施教，讓每一個(gè)孩子都適能成長(zhǎng)；然后是佩服，這么一群智力殘障的孩子，通過(guò)教育也一樣可以彬彬有禮、熱情大方。”一位男老師說(shuō)：“我看到了特教老師，眼中有光、心中有火。”
即使天公不作美，淅淅瀝瀝的雨也澆不息各位教育者們培育新苗的熱情。未來(lái)，成華區(qū)特殊教育學(xué)校將繼續(xù)深化“讓生活走進(jìn)課堂，讓學(xué)生走向社會(huì)”的教育理念，凝聚教育智慧舉措，與四川天府新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)搭建起校際交流的友誼之橋，實(shí)現(xiàn)跨地域集團(tuán)校的合作共贏、攜手共進(jìn)，助力成華與天府新區(qū)的教育高質(zhì)量發(fā)展！（孫林馨 通訊員 顧立 陳欣媛）
天府新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué),校長(zhǎng)吳志平一行,成華特校,參觀交流
