四月春意正濃，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物清明。春的暖風(fēng)輕輕地撩撥著草木的枝芽，在這溫暖的人間四月天里，成都市雙流區(qū)怡心第二幼兒園的老師們也不忘學(xué)習(xí)，一起看看四月老師們都進(jìn)行了哪些教研活動(dòng)吧！
5月課程審議
為了進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園活動(dòng)實(shí)施的適宜性和有效性，提升教師對(duì)課程的理解能力和行動(dòng)力，為提高課程開(kāi)展的有效性。2023年4月28日，該園開(kāi)展了5月主題課程審議活動(dòng)。
通過(guò)研討活動(dòng)，提升了教師們課程意識(shí)和專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)、交流。教師們將帶著課程的新啟迪、新思考一路前行，真正讓課程審議成為支持兒童深度學(xué)習(xí)的推手，成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效載體。
美術(shù)組讀書(shū)活動(dòng)
閱讀是教師自主研修提升自我專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的重要途徑之一。為進(jìn)一步提高幼兒園教師的美術(shù)素養(yǎng)，提升教師對(duì)美術(shù)核心經(jīng)驗(yàn)的理解。2023年4月13日，該園組織美術(shù)組教師開(kāi)展了主題為“問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)習(xí) 共探美術(shù)核心經(jīng)驗(yàn)”的讀書(shū)分享活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們將自己的答案進(jìn)行了分享交流，在思維的碰撞之中，教師們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到幼兒美術(shù)活動(dòng)的意義與價(jià)值，對(duì)于美術(shù)核心經(jīng)驗(yàn)的理解也更為深入了。
美術(shù)組觀摩活動(dòng)
“藝術(shù)是幼兒感性把握世界的一種方式，是表達(dá)認(rèn)識(shí)世界的另一種語(yǔ)言。”為了提升教師的藝術(shù)修養(yǎng)和美術(shù)教學(xué)水平，促進(jìn)美術(shù)活動(dòng)高質(zhì)量。2023年4月27日，該園美術(shù)教研組以“以研促教 與美同行”為主題，開(kāi)展了教研活動(dòng)。
教育因交流而精彩，教研因探索而美麗。美術(shù)教研活動(dòng)的開(kāi)展，為老師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，在不斷的思想碰撞中激發(fā)新的火花，為今后的美術(shù)教學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了幫助教師們加深對(duì)不同年齡段角色游戲內(nèi)容、角色游戲材料的掌握，并通過(guò)小組分享，完善優(yōu)化小、中、大三個(gè)年齡段角色游戲網(wǎng)絡(luò)圖。成都市雙流區(qū)怡心第二幼兒園游戲教研組于2023年4月14日開(kāi)展了主題為“立足兒童視角，深析角色游戲”的教研活動(dòng)。
小班教研——我是兒歌小達(dá)人
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中語(yǔ)言目標(biāo)指出：“3-4歲幼兒喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌和童謠。”兒歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，詞句音韻流暢，節(jié)奏輕快，讀起來(lái)朗朗上口，深受幼兒喜愛(ài)。為了進(jìn)一步發(fā)展小班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓幼兒感受兒歌的魅力，小班組開(kāi)展了“兒歌小達(dá)人”教研活動(dòng)。
中大班教研——球球暢玩日
為了把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給幼兒，讓幼兒真正成為活動(dòng)的主人，在自由暢玩的球類(lèi)游戲中感受球類(lèi)活動(dòng)的趣味性，也體驗(yàn)與人交往、合作的快樂(lè)，提升幼兒的社會(huì)交往能力，增強(qiáng)幼兒自信心和成就感。
2023年4月16日，中大班組教師齊聚一堂開(kāi)展了有趣好玩的“球球暢玩日”方案討論活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)主要以幼兒自行組隊(duì)、自主選擇游戲的方式進(jìn)行，力求拉近不同年齡、班級(jí)孩子之間的距離，從而讓孩子們度過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的戶外時(shí)間。（江蕾 通訊員 曾茂佳）
成都市雙流區(qū)怡心第二幼兒園
