你叫什么名字？“據(jù)說(shuō)我有很多名字，但最讓我滿意的就是學(xué)校百分之七十孩子們給我投票選取的名字——‘光榮’。”
我的名字 你的聲音
每天清晨，校門未打開(kāi)，校門口的大樹(shù)在和清風(fēng)說(shuō)悄悄話。
這么多年來(lái)，校園的面貌有了巨大改變，這么多年來(lái)，數(shù)不清的師生們進(jìn)出過(guò)校門。唯大樹(shù)和清風(fēng)依舊，他們聊著這些天所見(jiàn)的新面孔。
5月29日這天，熱鬧的腳步聲向大樹(shù)涌來(lái)，像一群海鳥(niǎo)，把大樹(shù)當(dāng)做揚(yáng)起的風(fēng)帆，紛紛從它身邊繞過(guò)。過(guò)一會(huì)兒，幾位客人走進(jìn)校園。其中一位白發(fā)蒼蒼卻神采奕奕，她走過(guò)大樹(shù)時(shí)，抬起頭望著它說(shuō)：“哦，都這么大了……”
不一會(huì)，學(xué)校的老師孩子們就都齊聚在了學(xué)校操場(chǎng)，列好了整齊的隊(duì)。蔣校長(zhǎng)請(qǐng)客人們?nèi)胱�，開(kāi)始回憶一段有關(guān)大樹(shù)的光榮記憶。
那位白發(fā)蒼蒼的客人坐在蔣校長(zhǎng)旁，她是1998年學(xué)校的冉校長(zhǎng)，她是校園內(nèi)所有大樹(shù)的“母親”。那年，她想為孩子們帶來(lái)許多在校園活動(dòng)時(shí)，可納涼休息的樹(shù)陰，就決定種下這些樹(shù)。
“孩子們，請(qǐng)你們算一算，從1998年到現(xiàn)在，過(guò)去多少年了？”蔣校長(zhǎng)問(wèn)孩子們。
“25年了！”孩子們稍算片刻就齊聲說(shuō)。
25年了啊，大樹(shù)默默地陪伴了多少孩子成長(zhǎng)。陽(yáng)光啊，多少次喚醒了一夜安睡的樹(shù)葉，多少次像地毯般鋪在校門前，迎接清早孩子們?nèi)胄�。在大�?shù)與微風(fēng)聊著每一件所聞，在樹(shù)葉吮吸著每一滴陽(yáng)光時(shí)，學(xué)校也在慢慢的變化，在課堂，在走廊，在辦公室，乃至許多地方。
變化源自愛(ài)，努力與辛勞隨后參與。見(jiàn)證了種下樹(shù)的商校長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)初校門口的那棵大樹(shù)種下不容易，那里的土質(zhì)不太好，坑也不好挖。好在，那棵樹(shù)像人一樣有頑強(qiáng)的意志，努力地長(zhǎng)大了，我們要向它學(xué)習(xí)！
那年的周校長(zhǎng)，和一位見(jiàn)證了種樹(shù)的孩子——如今已是我們的一位家長(zhǎng)朋友，都回憶了那年的校園，那年的經(jīng)歷。艱辛在那年人們的努力奮斗下，至今已消解了，換來(lái)了寬敞整潔、大氣美觀的校園，真是“前人栽樹(shù)、后人乘涼”啊！
一代代人的愛(ài)與努力，像樹(shù)葉回報(bào)給校園的氧氣，我們感受著它們無(wú)處不在的溫暖與榮光。令我們的胸腔里生出了樹(shù)枝，同在享受光榮的經(jīng)歷，而校園的大樹(shù)，一直在旁忠實(shí)地觀看、見(jiàn)證著。
一半扎根塵土，一半散發(fā)榮光。光榮樹(shù)曾經(jīng)見(jiàn)證著學(xué)校的歷史，此刻記載著學(xué)子的光榮，未來(lái)憧憬著師生的美好！
光榮故事我來(lái)講
隨后在錄播教室，舉行“光榮故事我來(lái)講”活動(dòng)。孩子們分享自己收集的光榮故事，通過(guò)校園網(wǎng)，在每個(gè)班教室內(nèi)直播，全校師生在線收看。
有的孩子分享革命先烈的光榮，有的孩子分享自己勞動(dòng)的光榮，有的孩子分享父母努力工作，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的光榮。“光榮”這個(gè)詞，在孩子們心中沸騰，從孩子們口中躍出，在聽(tīng)眾的頭頂閃爍著。
午休時(shí)，陽(yáng)光濃郁，校園寧?kù)o。
光榮樹(shù)和微風(fēng)聊起天來(lái)，聊著光榮的新名字，聊著，學(xué)校光榮的未來(lái)。(陳海燕 通訊員 王星于)
