幼兒園集體教育活動的適宜性和有效性，對幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展具有不可替代的作用，集體教育活動設(shè)計是組織好集體教育活動的重要前提，也是提高教學(xué)能力的重要途徑。為提高教師的教育教學(xué)能力，促進教師的專業(yè)成長，2023年6月6日，成都市第五幼兒園廣益園(以下簡稱：五幼廣益園)園點負責(zé)人王嫻組織開展了幼兒園科學(xué)集體教育活動的設(shè)計與組織(二)。
保教主任李韻茜從幼兒科學(xué)探究、幼兒科學(xué)知識、幾點經(jīng)驗三個方面組織老師們進行學(xué)習(xí)。從什么是科學(xué)探究？到幼兒探究的能力；再到關(guān)注核心概念、重視探究能力、聯(lián)系生活經(jīng)驗、兼顧多種形式等經(jīng)驗進行了分享。
園點負責(zé)人王嫻把幼兒園科學(xué)集體活動設(shè)計、組織理論與教學(xué)實踐有機結(jié)合起來，既有專業(yè)理論知識，又有典型案例的分析，并現(xiàn)場進行集體活動設(shè)計點評，明確了如何設(shè)計幼兒園科學(xué)集體教學(xué)活動。
此次培訓(xùn)為教師在幼兒園科學(xué)集體進行活動設(shè)計與組織提供了有力的抓手，打開了在幼兒園科學(xué)集體活動設(shè)計的思路，提高了教師們的專業(yè)水平。（孫林馨 通訊員 李韻茜）
成都市第五幼兒園廣益園
