綠樹蔭濃夏日長，創(chuàng)享語文正當時。6月16日，四川省楊麗名師鼎興工作室創(chuàng)享語文“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”暨“綜合性學習”課程建構與實施專題研討活動在成都市雙林小學御風分校舉行。工作室省市區(qū)三級名師工作室成員(學員)、創(chuàng)享語文實踐基地學校教師代表等齊聚一堂，共享創(chuàng)享語文研究成果。
雙林小學御風分校校長屈杰、工作室領銜人楊麗老師先后致辭，四川師范大學文學院張華教授、《教育科學論壇》張澤科副主編、成華區(qū)教科院唐皓副院長現(xiàn)場指導。
特色課例展示，深耕創(chuàng)享課堂
圍繞研討活動主題，工作室成員——成都蒙彼利埃小學張蕾老師、成都霍森斯小學許雯雯老師，創(chuàng)享語文實踐基地學校——雙林小學御風分校徐慧敏老師分別呈現(xiàn)課例。
三堂課例是楊麗名師工作室“創(chuàng)享語文”理念下的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”及“綜合性學習”兩個領域的課程構建與實踐展示，是工作室踐行新課標精神、落實“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”學習主題和跨學科學習任務群教學的積極踐行。
優(yōu)秀專題展示，豐厚創(chuàng)享內(nèi)涵
專家指點迷津，堅定創(chuàng)享之路
本次研討會特邀四川師范大學文學院張華教授、《教育科學論壇》雜志副主編張澤科老師作專業(yè)指導。兩位專家分別從“教學實踐”和“課題科研”兩個方面助力工作室提質(zhì)創(chuàng)享語文。
專家的指點不僅為創(chuàng)享語文課題研究指明了方向，更為工作室注入了仰望星空的動力：創(chuàng)享語文新境界——吶喊生命激情、嘹亮心靈火花、激揚生命潛能、飛揚生命個性。
最后，四川省楊麗名師鼎興工作室為下設的工作站、工作坊舉行了授牌儀式，并對小專題優(yōu)秀成果頒獎。
據(jù)悉，本次活動作為成都市首場“工作室高品質(zhì)活動”，在成都市中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)在線同步展播。創(chuàng)享語文人與線上線下2000余名教育同仁共同經(jīng)歷這場緊追教改前沿，直面真實問題，富有反思批判的一場真實研修。
“創(chuàng)享”是楊麗名師工作室所有老師的精神護照，是團隊成長的共同烙印。領銜人楊麗老師回溯了工作室從“創(chuàng)享課堂”走向“創(chuàng)享語文”的探索歷程，并寄望每一位創(chuàng)享語文人：堅定教育信念，抓住語文教育的核心，揪住課堂改革的關鍵地帶，一步一個腳印，一行一個臺階，從微弱星火走向燎原之勢，更愿堅守初心，砥礪奮進，在奔赴未來的路上璀璨“創(chuàng)享”之光。（江蕾 通訊員 譚琳 黃玉軍）
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