為對本學(xué)期班主任工作進(jìn)行有效總結(jié)，7月1日上午9點(diǎn)，溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在卓雅廳召開了2022—2023年度下期班主任心理團(tuán)輔暨期末工作總結(jié)會。
會議伊始，主持人大隊(duì)部陳雪老師進(jìn)行學(xué)期總結(jié)寄語，拉開了本次會議的序幕。
孩子的心聲
首先進(jìn)入活動第一項(xiàng)——“感念師恩 紙短情長——送給班主任的一封信”。會前學(xué)生發(fā)展中心聯(lián)合學(xué)校雅園大使為每位班主任秘密準(zhǔn)備了一個驚喜。孩子們拿起筆和信紙，寫出了他們的心聲，寫下了他們對班主任老師的感恩與祝福。
班主任們一字一句地閱讀著孩子們寫給自己的信，臉上有笑容，眼里有淚光，心里有欣慰。
隨后多位老師分享了心里所感，胡宗芬老師從孩子的信中感受到了與學(xué)生密切的心靈與情感溝通的重要作用。
羅艷老師分享了孩子對老師辛勤付出的感恩，在籃球聯(lián)賽中，老師教導(dǎo)學(xué)生不論輸贏，都有成長，讓他們明白了信任、團(tuán)結(jié)與拼搏的意義。
石飛成老師分享獎勵班上孩子吃西瓜的故事，小小關(guān)愛讓孩子們銘記班主任老師對他們的愛，也讓老師體會到了職業(yè)幸福感。
方培文老師的用心、關(guān)心、愛心，讓孩子感動于心，學(xué)生衷心祝愿老師桃李滿天下。
劉鳳嬌老師教育孩子不拖拉，常鼓勵，引導(dǎo)教育，讓孩子體會到了媽媽般的愛，學(xué)會笑對生活，解決難題。
徐敬老師驕傲地展示“高規(guī)格”賀卡，通過徐老師不同尋常的“課本劇表演”活動育人模式，孩子們記憶深刻，將點(diǎn)滴深印心中，匯成對老師愛的江河。
班主任表彰
同臺賽風(fēng)采，匠心育芳華。接著，陳嵐主任宣布本學(xué)期學(xué)校班隊(duì)會賽課獲獎名單，希望班主任們繼續(xù)砥礪前行，推動學(xué)校班主任工作高質(zhì)量發(fā)展。
班主任分享
隨后，在6月舉行的溫江區(qū)第九屆中小學(xué)班主任技能大賽中榮獲一等獎的雷瑛睿老師交流分享了本次參賽經(jīng)驗(yàn)。
德育工作回顧
陳嵐主任對班級督導(dǎo)的綜合評定方式進(jìn)行了解釋說明，并重點(diǎn)回顧了本學(xué)期德育工作。
領(lǐng)導(dǎo)致辭
最后，黨總支副書記劉波先送給各位班主任老師“三個一”：道一聲感謝，大家的協(xié)同合作，使本學(xué)期能平穩(wěn)、有序、安全的結(jié)束；送一份祝福，希望各位班主任鍛煉好身體，陪伴好家人朋友，收獲好心情，保持好狀態(tài)；給一份建議，建議利用假期時間回顧、思考、做規(guī)劃，關(guān)注班級成長、孩子成長、自我成長。
校長文家富致辭，提倡要關(guān)注細(xì)節(jié)、情感，深刻體悟教育內(nèi)涵。一要有愛心，眼中有學(xué)生，心中有愛，每天、每課、每人一贊；二要有目標(biāo)，每位孩子成為什么樣的人，在理解內(nèi)涵的情況下，指導(dǎo)給予班級方向；三要有路徑，重視細(xì)節(jié)的落實(shí)，重點(diǎn)抓坐姿、習(xí)慣、桌椅擺放等。
教師心理團(tuán)輔
最后，學(xué)校心理老師陳玲主持開展了教師心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動，老師們通過手工纏花的制作，動動雙手，放松心靈，獲得了不一樣的體驗(yàn)感受。
本次班主任工作總結(jié)，既明確了下階段的工作任務(wù)，又對班主任工作管理方式的改進(jìn)指明了方向，為學(xué)校德育工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（張紅 通訊員 羅萱 董燕青）
溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,行穩(wěn)致遠(yuǎn)聚新力,長風(fēng)破浪共成長
