為全面落實(shí)“雙減”政策，積極運(yùn)用多元化的評(píng)價(jià)方式激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)，讓低年級(jí)期末測(cè)評(píng)，更符合學(xué)生的年段特點(diǎn)和心理需求，成都市茶店子小學(xué)校金樽分校一二年級(jí)開展了集綜合性、趣味性、探究性為一體的期末學(xué)科知識(shí)大闖關(guān)活動(dòng)，孩子們?cè)谳p松愉悅的多樣性評(píng)價(jià)中感知了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)了成功的喜悅！
“語(yǔ)”你同行
在語(yǔ)文闖關(guān)活動(dòng)中，老師們根據(jù)新課標(biāo)中的評(píng)價(jià)建議，圍繞“識(shí)字”“寫字”“口語(yǔ)交際”“朗讀與背誦”四個(gè)項(xiàng)目精心設(shè)計(jì)了“火眼金睛”“書寫能手”“記憶超人”“妙語(yǔ)連珠”四個(gè)趣味十足的評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過(guò)4個(gè)關(guān)卡，展示了同學(xué)們書寫、積累、表達(dá)的能力。
“數(shù)”你“慧”玩
低年級(jí)的小朋友們?cè)跀?shù)學(xué)的知識(shí)海洋里徜徉，連連闖關(guān)“玩轉(zhuǎn)七巧板”“數(shù)字對(duì)對(duì)碰”“巧填百數(shù)表”“組數(shù)游戲”“快樂(lè)購(gòu)物”。孩子們思維敏捷口算快，動(dòng)手動(dòng)腦能力強(qiáng)，不管是七巧板的拼搭，還是數(shù)學(xué)問(wèn)題的創(chuàng)編，統(tǒng)統(tǒng)不在話下。豐富的闖關(guān)活動(dòng)，大大地提升了孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。（陳海燕）
成都市茶店子小學(xué)校金樽分校
