為進(jìn)一步加強(qiáng)成都市第五幼兒園廣益園(以下簡(jiǎn)稱：五幼廣益園)工作坊的建設(shè)，促進(jìn)各工作坊之間經(jīng)驗(yàn)的交流，2023年7月3日下午，在五幼廣益園保教主任李韻茜的組織下，各坊坊主和成員相聚在五幼廣益園三樓多功能廳，開(kāi)展一場(chǎng)互動(dòng)開(kāi)放、共同發(fā)展的工作坊經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。
語(yǔ)言工作坊坊主席燕老師圍繞《圍繞語(yǔ)言領(lǐng)域的分類》開(kāi)展了對(duì)語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的研究，分享了不同類型的幼兒語(yǔ)言活動(dòng)；音樂(lè)坊坊主陸思蓓老師圍繞《圖譜在韻律活動(dòng)中如何使用》進(jìn)行了分享；科學(xué)工作坊坊主代江海老師圍繞《幼兒集團(tuán)科學(xué)活動(dòng)如何設(shè)計(jì)》，從選題問(wèn)題及解決對(duì)策、目標(biāo)問(wèn)題及解決對(duì)策、材料準(zhǔn)備問(wèn)題及解決對(duì)策、設(shè)計(jì)與組織問(wèn)題及解決對(duì)策四個(gè)方面進(jìn)行了分享；美術(shù)工作坊坊主王玥老師主要圍繞幼兒園各區(qū)域進(jìn)行環(huán)境打造，在師幼共同討論和設(shè)計(jì)中，完成了涂鴉區(qū)、美術(shù)室、走廊樓道等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒園每一處都有教師的思考、幼兒的創(chuàng)造。
最后，李韻茜主任肯定了各工作坊這學(xué)期取得的成績(jī)，并希望通過(guò)工作坊體驗(yàn)式、參與式、互動(dòng)式于一體的區(qū)域?qū)W習(xí)研討模式，各工作坊能夠互相借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)。
在各個(gè)工作坊開(kāi)展的過(guò)程中，教師們共同學(xué)習(xí)，積極研討，未來(lái)，相信五幼廣益園教師工作坊活動(dòng)一定會(huì)收獲更多的美好！（孫林馨 通訊員 袁媛）
成都五幼廣益園,工作坊經(jīng)驗(yàn)分享
