“教而不研則淺，研而不教則空。”為提高教師的教育科研能力，促進教師的專業(yè)成長，成都市龍泉驛區(qū)第四小學校一年一度的教科研成果展示暨教學工作總結(jié)大會順利召開，各教研組、學科組代表依次上臺進行成果匯報。
六年級語文組主題教研成果匯報
龍泉四小六年級語文組寧月婷老師從研究主題的確定、研究過程的落實、研究成果的展示三方面展開匯報。
五年級語文組主題教研成果匯報
龍泉四小五年級語文組陳莉華、龔列、劉維鑫老師對指向“單元習作”的隨文微寫策略提出理性認識，分析單元習作的問題，提出應對策略并分享主題教研的成果與效果。
數(shù)學學科組教研成果匯報
龍泉四小林貴金老師以“唯以求真踏實行”為主題，從“和合共生聚力量”到“研思并舉促成長”，由“初有成效類碩果”而“反思沉淀前路漫”，生動形象地展示了數(shù)學學科組教研成果。
心理健康組特色活動展示
龍泉四小蔣莉老師從活動開展的背景出發(fā)，結(jié)合《中小學心理健康教育指導綱要》、現(xiàn)實需要和學校學生發(fā)展需要，做了活動開展的計劃，展開活動實施，以學生興趣為出發(fā)點，充分發(fā)揮學生主體作用，挖掘和實現(xiàn)學生的生命價值。
二年級語文組常規(guī)教研成果匯報
龍泉四小劉娜老師和王貝老師概述二年級語文組常規(guī)教研工作，向大家展示了整個組落實科組計劃，以規(guī)促效；積極開展各種教研活動，以研促進；組內(nèi)教師主動參加各種競賽活動，以賽促能；分析發(fā)展困境，以思促行。
音樂組常規(guī)教研成果匯報
李昕祎老師首先分析課程性質(zhì)，提出怎樣認識義務(wù)教育的藝術(shù)課程，介紹了音樂學科課程內(nèi)容，進一步提出音樂學習的任務(wù)要求，讀懂課程教材的音樂性，把握音樂要素，提出老師要將專業(yè)裝在心里，把學生放在眼里，讓方法握在手里。
音樂組常規(guī)教研成果匯報
黃鈴喧老師從集體備課、人人獻課、聽課磨課、教研討論四個方面展開科學組常規(guī)教研匯報。充分利用課內(nèi)和課外資源，擴大學生知識面，做好人人獻課，成功開展了跨學科實踐活動。
龍泉四小此次活動既可以督促各教研組、學科組對本學年主題教研或常規(guī)教研的成果進行提煉，也可以給其他教研組提供學習借鑒的機會，對學校做好常規(guī)教研，落實主題教研有積極意義。（陳海燕 通訊員 呂瑞雪）
龍泉四小,教研,工作總結(jié)會
