時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作就要告一段落，成都市雙流區(qū)機關(guān)第一幼兒園的大家相互支持，共勵共勉，歡笑與淚水是這段征程中留存的美好痕跡，春去夏來，清脆的蟬鳴和耀眼的陽光拉開了暑假的帷幕！
愛與責(zé)任，師德鑄魂
為了全面加強師德師風(fēng)建設(shè)工作，提高幼兒園教職工的整體素質(zhì)，胡園長帶領(lǐng)大家深入地解讀了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，通過講解、提問、自主發(fā)言等互動形式，與大家共同探討“如何做一名具有良好師德師風(fēng)的教育者”。
回顧總結(jié)，行以致遠(yuǎn)
隨著時光的流逝，雙流區(qū)機關(guān)一幼這個有愛的小團體結(jié)束了本學(xué)期的工作，大家有收獲，有感慨，有展望。為了更高效、更合理地開展下學(xué)期的工作，雙流區(qū)機關(guān)一幼全體教職工召開了期末總結(jié)會，一起總結(jié)過去，展望未來。
個人總結(jié)
各崗位人員圍繞本期工作開展的具體內(nèi)容做了詳細(xì)的梳理，總結(jié)了本學(xué)期工作中的亮點與不足，共同討論并確立了下學(xué)期的努力方向。
教師組
保育組
保安組
廚房組
班務(wù)總結(jié)
班級教師主要從班級情況、常規(guī)管理工作、教育教學(xué)工作、保育工作四個方面對本學(xué)期的工作內(nèi)容進行了總結(jié)，供其他教師在班級管理中參考，學(xué)習(xí)可用經(jīng)驗。
教研組總結(jié)
語言組和數(shù)學(xué)組均對這一學(xué)期的教研活動中取得的進步展開了具體闡述。兩組均提到，本學(xué)期通過理論學(xué)習(xí)及觀摩研討，語言組和數(shù)學(xué)組成員均對于幼兒相關(guān)學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗有了進一步的理解。同時，根據(jù)本期出現(xiàn)的問題，教研組從教研方向、教研方式及教研有效性等方面做出了下期的思考。
年級組總結(jié)
伴隨著疫情情況的轉(zhuǎn)變，家長入園活動逐漸常態(tài)化，年級組也度過了“忙碌”的一期。但家園共育的良好效果及幼兒的多元發(fā)展讓大家感到驕傲且幸福。
部門總結(jié)
幼兒園的安全、黨政、保教、后勤部門是扎實穩(wěn)步推進幼兒園工作、促進幼兒園良好向前發(fā)展不可或缺的后盾力量，各部門在工作中各司其職，對本學(xué)期的工作進行了總結(jié)反思，對下學(xué)期的工作進行安排與期望。
園長總結(jié)
胡園長對過去一學(xué)期的工作進行了全面的分析與總結(jié)，肯定全體教職工在教研活動與家長工作中所取得的“兩進步”以及安全意識的“一提高”，也指出個別工作中還需完善的方面，并為其提供了寶貴的建議。同時，對下學(xué)期的工作安排提出了美好展望，希望教師們能擁有卓越的專業(yè)技能，更加關(guān)注幼兒的個體差異，提供個性化教學(xué)策略，具有積極的教學(xué)態(tài)度，持續(xù)進行專業(yè)學(xué)習(xí)，為幼兒健康成長添磚加瓦。
頒獎環(huán)節(jié)
“當(dāng)代杯”獲獎
指導(dǎo)學(xué)生獲獎
課程故事一等獎
課程故事二等獎
課程故事三等獎
集體活動，心靈療愈
為了調(diào)動全體教職工的工作熱情，增強教職工的歸屬感與凝聚力，胡園長邀請了專業(yè)的心理疏導(dǎo)老師通過游戲互動的方式，幫助大家理解如何正確面對以及處理工作中出現(xiàn)的不良情緒。
游戲一——蘋果與鳳梨
游戲二——四個畫家
游戲三——與愛同行
表白時間
期末總結(jié)意義重大，每一個學(xué)期的結(jié)束即是下一個學(xué)期的開始，也為下一學(xué)期工作開展指明方向。以終為始，方得遠(yuǎn)行，我們將不忘初心，心懷感恩，凝心共前行，攜手共成長。（江蕾 通訊員 倪萍 易春秀 謝寧）
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