7月24日，教育部印發(fā)了《關于批準2022年國家級教學成果獎獲獎項目的決定》(教師〔2023〕4號)。成都市第五幼兒園教學成果《聚焦“兒童的哲學”：幼兒園師生共構活動20年的研究與實踐》榮獲2022年國家級教學成果獎二等獎。
教學成果獎是我國教育領域最高學術獎，該獎項每四年評審一次，2022年是第三屆。基礎教育國家級教學成果獎授獎成果共570項,其中特等獎2項、一等獎70項、二等獎498項。（孫林馨）
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