為了進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，拓寬教師專業(yè)視野，本著一人學(xué)習(xí)，全體受益，學(xué)習(xí)分享，交流成長的原則，2023年8月29日，成都市第十九幼兒園開展外出學(xué)習(xí)二次培訓(xùn)活動(dòng)。
學(xué)而不殆，馳而不息
徐夢涵老師、馮琪申老師攜手走進(jìn)蒲江縣南街幼兒園，觀摩了小班自主游戲、中班角色游戲以及大班表演游戲。對標(biāo)“指南”，深入分析，對尊重幼兒的想法與態(tài)度、支持幼兒真實(shí)參與游戲、教師適時(shí)引導(dǎo)等方面有了更進(jìn)一步的了解。同時(shí)對運(yùn)用“自然筆記”，班級合理分工等方面來進(jìn)行日常觀察活動(dòng)有了更新的認(rèn)識。
研學(xué)賦能，蓄力前行
付琪琦老師、劉鈺主任遠(yuǎn)赴南京，參加數(shù)學(xué)教育質(zhì)量提升專題培訓(xùn)，探尋幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的秘密。讓環(huán)境追隨幼兒成長，把握日常生活中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。把握關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)及其進(jìn)階經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注幼兒的數(shù)學(xué)敏感性。
通過二次分享，外出學(xué)習(xí)的老師用圖片加文字，輔之以視頻的方式，進(jìn)行深入淺出的分享，讓參培教師有了身臨其境的感受。
交流學(xué)習(xí)促提升，二次分享共成長，深耕幼教沃土間，芳華待灼齊奮進(jìn)。（江蕾 通訊員 廖紫迪 唐艷）
成都十九幼,采擷談收獲,蓄力前行
