8月28日，四川省教育科學研究院譚步軍老師到成都蒙彼利埃小學指導工作，學校運動與健康教育學院全體教師參會，以十年砥礪奮進，教學不斷夯實為出發(fā)點和落腳點，進行了系統(tǒng)、全面的方案優(yōu)化和工作指導。
簡化規(guī)則，淡化技術，興趣為主。培訓伊始，以交流的形式展開討論，針對怎樣設計一節(jié)屬于自己的優(yōu)質課，譚步軍老師從多方面為成都蒙彼利埃小學老師答疑解惑，使優(yōu)質課常態(tài)化，常規(guī)課優(yōu)質化。同時還對課程方案的建設，進行了解讀并提出優(yōu)化建議。
會中，譚老師著重于“核心素養(yǎng)指導下 體育大單元教學設計與實施”這一專題，對學校體育教師進行詳細講解。大單元教學已經(jīng)從過去的“碎片化學習”優(yōu)化為“完整的學習事件”，譚老師指出教師要實施專項運動技能大單元教學，推動“以學技術為中心”向“提高運動能力”和“實踐運用能力”轉變。
新學期，新征程。成都蒙彼利埃小學正乘風奔跑，邁入新的發(fā)展階段。運動與健康學院全體教師始終保持初心如磐，奮楫篤行，強化課程育人意識，高質量開展體育教育教學工作，不斷促進全體學生身心健康發(fā)展。（江蕾 通訊員 楊思慶）
成都蒙彼利埃小學,課程設計
