9月4日，成都市溫江區(qū)實驗學(xué)校“雅園大使”在學(xué)校校長文家富、副校長何靜、副書記劉波、主任陳嵐等老師們的陪同下，從學(xué)生學(xué)習(xí)、日常生活、學(xué)校建設(shè)和德育工作等方面全方位地了解了學(xué)校在教書育人方面的辛勤付出，在方式方法上的堅持和推陳出新，在學(xué)校未來發(fā)展上的盡心盡責(zé)，真正體會到了“卓爾不凡，溫文爾雅”的教學(xué)文化底蘊(yùn)。
短短的一日之行，日程安排充實。早上，文家富校長、何靜副校長、劉波副書記、陳嵐主任等早早來到校門口，縱使校門口已車水馬龍，但老師們分工明確，有專職負(fù)責(zé)學(xué)生過馬路的、引導(dǎo)車流的、安全巡查的……一切井然有序。
孩子們都能夠第一時間認(rèn)出老師們，并且主動問好，文校長也和藹可親地和孩子們相互問候、擊掌。文校長只是溫江區(qū)實驗學(xué)校管理者和教師的一個縮影，足以可見老師們在日常中扮演著亦師亦友的角色，和學(xué)生們打成一片。
正式步入校園后，朗朗書聲、豐富的中醫(yī)藥文化園區(qū)、泥土和桂花的芬芳構(gòu)成了溫馨的校園環(huán)境。
開學(xué)典禮開始，師生們邁著整齊的步伐來到操場上，在學(xué)生主持人激情洋溢的宣布下，學(xué)校護(hù)旗隊護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗正步走到臺前。當(dāng)看著五星紅旗冉冉升起時，全場小朋友行少先隊禮，唱響國歌。開學(xué)典禮上，文校長和老師們上臺，以孩子們耳熟能詳?shù)母枨豆掠抡摺犯木幇�，展示了學(xué)生、家長、學(xué)校在孩子學(xué)習(xí)管理上的矛盾和共同點，家校合作才是呵護(hù)孩子成長的唯一途徑。
典禮結(jié)束后，“雅園大使”又跟隨老師們走入五年級的一節(jié)數(shù)學(xué)課堂，感受溫江區(qū)實驗學(xué)校的“碰撞課堂”。
中午時分，“雅園大使”帶著眾多家長賦予的使命，先后從食品安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)搭配、師生反饋等方面進(jìn)行了重點觀察。學(xué)校配備了專職的營養(yǎng)師，每日食材的來源明確，衛(wèi)生防疫檢驗記錄齊全，處理間窗明幾凈，餐廳里基本沒有浪費糧食、隨地扔垃圾等現(xiàn)象，更沒有食堂大姐“手抖”的情況，孩子們在這里能吃好、吃飽。與此同時，在沒有老師督促的情況下，孩子們都能夠自主地進(jìn)行管理，收拾座椅、餐盤時井井有條、分工明確，可見學(xué)校在培養(yǎng)孩子們的勞動意識與勞動技能方面下足了功夫。
新的學(xué)期，新的氣象，除了學(xué)習(xí)之外，學(xué)校還重視個體差異化培養(yǎng)，正如辦學(xué)宗旨“讓每一位孩子成為最好的自己”一樣，本學(xué)期給孩子們開設(shè)了33個校級興趣社團(tuán)，涵蓋了科學(xué)文化、運(yùn)動體育、中醫(yī)精髓等領(lǐng)域，為孩子們創(chuàng)造了一個獨立發(fā)展的空間。同時走在學(xué)校的各個角落，也會發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微但又別具特色的地方和布置，據(jù)陳主任介紹，中醫(yī)藥文化正以“浸潤”的方式融入到學(xué)校文化和學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中。
此行讓“雅園大使”感觸頗深的一點是：學(xué)校的管理者太忙了！一上午，文校長、劉副書記、陳主任基本沒有坐下休息過，從校門口迎新到安全放學(xué)，從開學(xué)典禮彩排到器材安裝、晨讀及就餐巡查，事無巨細(xì)、親歷親為，學(xué)校面對的是3156名學(xué)生，工作強(qiáng)度可想而知。而且學(xué)校還建立了與家長零距離溝通的機(jī)制，在一天之內(nèi)，多位學(xué)生家長直接和文校長面對面溝通。
此次“雅園大使”一日體驗是短暫的，但感受是真切的：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子們的愛是無私的、是親切的；學(xué)校對孩子們的教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�、是科學(xué)的；學(xué)校對家長的溝通是公開的，是真誠的；學(xué)校對孩子們的未來是充滿期待的……
學(xué)校組織的“雅園大使”活動創(chuàng)新了一條讓家長了解教育的途徑，建立了一條學(xué)校、家長、親子溝通的橋梁。家長們也將秉承“雅園大使”的使命，繼續(xù)為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。（張紅 通訊員 陳虎）
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