2023年8月29日，成都高新新源學校新學年第一期“新源講壇”開講了。據(jù)悉，上一學年該校王艷、譚琳老師參加了高新區(qū)中小學教育科研骨干教師周期項目班的培訓，專家指引、深度參與讓兩位老師受益良多。為了將學習成果輻射到全校，王艷老師以《科研思維與論文寫作》為題，向老師們分享了她們的學習收獲與課題研究經(jīng)驗。
王艷老師指出現(xiàn)在的科研論文要聚焦“關(guān)于什么、解決什么問題、研究對象、研究方法”四個方面的內(nèi)容，因此她著重從“標題”“問題與背景”“成果”“成效與佐證”四個方面進行分享。每一部分，王艷老師都為大家提供一些小妙招，互動式、參與式的講解方式激活了大家的思考。
講壇的第二部分，由曾佳老師代表中學英語組分享參賽經(jīng)驗。上學期，中學英語組在高新區(qū)“踐行新課標·構(gòu)建新課堂·探索新評價”系列活動之課標解讀現(xiàn)場展評活動中榮獲特等獎。集體打磨，認真準備，注重細節(jié)，讓他們脫穎而出。英語組教師前期通過解讀文件選準參賽目標，以“共同解讀——各自解讀——集體論證——模擬展示——優(yōu)化調(diào)整”的模式，在全組老師共同參與和專家指導下對參賽內(nèi)容多次研磨，最終在高新區(qū)的比賽現(xiàn)場精彩亮相。曾佳老師分享了備賽中老師認真鉆研、團結(jié)奮進的故事。
“學研展評”是教師專業(yè)發(fā)展的可靠路徑，教育科研是提高教學質(zhì)量的有效保證。新源講壇，展新源專業(yè)智慧，亮新源專業(yè)精神。參會老師表示，這次的培訓操作性強，要在今后的工作中，操作實踐，學有所用，學有所獲。（江蕾 通訊員 古小鳴）
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