夏末秋初的時光總是美好，炙熱的陽光遇上帶有涼意的風，陣陣涼雨喚醒庭院新的芬芳。云天收夏色，木葉動秋聲，湖畔蒙小終于見到了稚嫩的你……近日，成都蒙彼利埃小學一年級新生報到啦！
“歡迎小蒙娃”
準備工作
為了迎接一年級小蒙娃的到來，芶校長每年都會在每位孩子的錄取通知書上親筆簽名，身體力行地堅守以人為本的育人初心，以點點滴滴的人文關懷浸潤和陪伴每一位孩子，如今已經(jīng)堅持到第十個年頭了，一筆一畫，飽含和孩子們一起共度未來美好的六年期待，見字如面，紙短情長。
為了進一步提高學校新一年級教師的班級管理能力、教育教學能力，讓小蒙娃更加順利地度過這個關鍵期，學校開展了新生入學準備工作會。會后，一年級老師們做了細致充分的準備工作，打掃衛(wèi)生、整理教室、寫歡迎語、做好環(huán)創(chuàng)等，窗明幾凈的教室里，充滿了溫馨、舒適與愛意。
“小蒙娃入學”
課程研討
“始”，顧名思義“開始”。“業(yè)”即學校生活。為了幫助一年級新生扣好人生第一�？圩�，邁好入學第一步，盡快適應小學生活，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。一年級教師團隊，以人為本，落實始業(yè)課程研討；以德育人，集體備課凝神聚力。
首先由二年級輔導員代表茍紫涵老師為一年級全體教師作經(jīng)驗分享，并針對學生角色轉換和落實行為習慣等方面作出了強調(diào)。
接著，老師們在德育部門的組織下，根據(jù)自己的擅長領域選擇相應課程內(nèi)容進行二次備課研討，從身心適應、社會適應、生活適應、學習適應四個方面入手，完善落實新生始業(yè)課程教育。
“終于見到你”
新生報到
夏的回眸，漾開光暈的波瀾，驚鴻一抹初秋押韻，蒙小的大門，為那一個個活潑的身影敞開，迎接著新的家人。
8月30日新生報到日，芶校長與袁副校長早早地在校門口迎接小蒙娃們的到來，老師們耐心解答著小蒙娃們的每一次提問，輔導員熱情地表達著對蒙娃們的歡迎與喜愛。
一張張照片記錄著美好的瞬間，一個個期待在此刻得以實現(xiàn)，一顆顆心在此時有了碰撞，一個個生命在此間有了新的連接，他們相輔相成共創(chuàng)名為“小學”的人生階段。
9月1日，秋雨瀝瀝滋養(yǎng)萬物，也浸潤了蒙娃們第一天的上學路。“少年若天性，習慣成自然”，為了讓小蒙娃們更好的適應小學生活，培養(yǎng)蒙娃們基本的學習習慣與行為習慣，老師們特意為一年級蒙娃們安排了豐富多彩的適應性活動。
兩位輔導員上午帶著蒙娃們觀看了“開學第一課”，組織了握握手活動，學習了用餐常規(guī)。在一個個活動中，蒙娃們與老師們逐漸熟悉，拉近了彼此的距離。下午，輔導員帶著孩子們一起熟悉校園飲水區(qū)和如廁區(qū)，在隊列練習中探秘校園。在一個個輕松愉悅的活動中對新生進行講禮貌、知安全、懂常規(guī)、愛校園的教育。
時間雖短，但孩子們收獲滿滿，也對未來的小學生活充滿期待。（江蕾 通訊員 萬勝男 李佳靜 杜明檜）
在每一份錄取通知書上簽名,蒙彼利埃小學,校長
