幼兒時期是一個人身心發(fā)展、培養(yǎng)品格的重要發(fā)展階段，為了讓教師有效在幼兒園開展品格活動，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，通過教研的方式幫助教師思考，提升教研能力，為幼兒園品格教育的有效開展提供更多的抓手，讓教育者知其然，知其所以然，讓幼兒品格教育落地生根，近日，成都東部新區(qū)草池幼兒園開展了“勇敢”品格主題審議教研活動。
東部新區(qū)啟蒙品格教研中心教研員向老師帶領(lǐng)草池幼兒園老師們進(jìn)行深入研討學(xué)習(xí)，園長對本次活動研討出的“勇敢”主題推進(jìn)要點進(jìn)行梳理總結(jié)。
通過此次活動，教師們更加能掌握其重點，明白教育誤區(qū)，正確面對幼兒，不錯誤理解幼兒，學(xué)會對幼兒經(jīng)驗的調(diào)查、做幼兒經(jīng)驗分析、論證總結(jié)反思，讓教師真正走近幼兒，以幼兒為本，站在幼兒角度出發(fā)。（李林 通訊員 付麗）
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