為進一步加強和改進教職工政治理論學(xué)習(xí)工作，使教師進一步端正教育思想，提高政治思想覺悟，增強教書育人的責(zé)任感、使命感和緊迫感，2023年9月19日，成都市青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園開展了九月政治學(xué)習(xí)及師德師風(fēng)培訓(xùn)活動。
九月政治學(xué)習(xí)
首先由園點負責(zé)人毛芳芳組織大家學(xué)習(xí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》等政策文件。
結(jié)合政策文件和園所創(chuàng)建一級園工作重點，毛園長也提醒大家要堅持問題導(dǎo)向，不斷更新教育理念，改進保育教育實踐，提升師幼互動質(zhì)量，把錦繡園建設(shè)成為孩子們心中的樂園、家長心中的優(yōu)質(zhì)幼兒園。
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
政治學(xué)習(xí)結(jié)束后，毛園長還帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了文翁大講堂中沈祖蕓關(guān)于《如何在校園里放大教育的價值》的專題分享。
沈祖蕓作為新學(xué)校研究會副會長、上海新優(yōu)質(zhì)學(xué)校研究所副所長、學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展咨詢顧問，曾任上海教育雜志社副總編、中國教育報記者，她在專題分享中提到：對于學(xué)校來說就是如何在校園里放大教育價值，讓學(xué)生最大程度受到教育的啟迪與影響。作為社會的重要組成部分，學(xué)校的價值是同社會背景緊密聯(lián)系的。在工業(yè)化時代，社會的發(fā)展邏輯是大體相似的，人們按照既定規(guī)則發(fā)展，因此并不會感到焦慮，在這樣的環(huán)境下，學(xué)校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)各行各業(yè)的勞動者。隨著時代的變革，知識經(jīng)濟時代悄然到來，在信息化高度發(fā)展的今天，學(xué)校的教育目標(biāo)已然發(fā)生改變，轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)面向不確定世界的終身學(xué)習(xí)者，而國家的未來，就在今天的校園里。學(xué)校作為教育的重要承擔(dān)者，理應(yīng)把握擴大教育價值的四個開關(guān)：目標(biāo)、連接、需求、選擇。
結(jié)合沈祖蕓副總編在專題分享中提到的案例，毛園長也請教師們談一談自己學(xué)習(xí)后的心得。
“士不可以不弘毅，任重而道遠。”全體錦繡教師將用理論武裝頭腦，凝心聚力，創(chuàng)新奮進。將切實擔(dān)負起為黨育人、為國育才的使命責(zé)任，在學(xué)前教育的領(lǐng)域里，體現(xiàn)新?lián)?dāng)，展現(xiàn)新作為，為持續(xù)辦好人民滿意的學(xué)前教育而團結(jié)奮斗！（孫林馨）
青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園,師德師風(fēng)培訓(xùn),政治理論學(xué)習(xí)
