為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀，成都市雙流區(qū)金橋紅石幼兒園分班召開了2023年秋季開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)們?nèi)缙诙�，懷著期待的心情共赴這場(chǎng)教育之約。老師們精心設(shè)計(jì)了互動(dòng)游戲，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)朋友們的熱情。大家敞開心扉，相互交流，在游戲中親身體驗(yàn)溝通與教育的深刻內(nèi)涵�；�(dòng)游戲的形式增進(jìn)了家長(zhǎng)與教師的情感交流，本次家長(zhǎng)會(huì)由此拉開序幕。
此次家長(zhǎng)會(huì)中，小班組的教師主要針對(duì)幼兒入園焦慮以及幼兒生活自理能力、自我服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)進(jìn)行詳細(xì)介紹。
中班組教師對(duì)照上學(xué)期班級(jí)情況中的優(yōu)勢(shì)和不足，重點(diǎn)講解了本學(xué)期的教育教學(xué)重點(diǎn)，通過班級(jí)案例向家長(zhǎng)分享了中班幼兒專注力、時(shí)間觀念、自理能力及視聽能力的培養(yǎng)技巧。
大班組教師向各位家長(zhǎng)介紹了幼兒生活學(xué)習(xí)情況、該年齡階段的一些顯性特點(diǎn)，重點(diǎn)提出了幼小銜接注意事項(xiàng)。
會(huì)議結(jié)束后，家長(zhǎng)們填寫了家長(zhǎng)會(huì)反饋表，讓老師們及時(shí)地收集到家長(zhǎng)的感受與建議，為今后的家園合作架起一座互通的橋梁。
短暫的會(huì)面，不僅拉近了家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離，老師的細(xì)心介紹與解答也緩解了家長(zhǎng)的焦慮與不安，起到了更好的家園共育效果。（江蕾 通訊員 嚴(yán)天萩）
金橋紅石幼兒園,家長(zhǎng)會(huì)
