為全面落實立德樹人的根本任務，進一步加強區(qū)域德育隊伍建設及片組內校際之間交流，10月7日下午，金牛區(qū)小學德育第四片主題教研活動——“培養(yǎng)學生在校一日常規(guī)習慣的實踐與研究”案例分享會在成都市金豐路小學校舉行。參加本次主題研討活動的有全興小學校、沙河源小學校、成都市金豐路小學校等片區(qū)內14所學校。
活動在成都市金豐路小學校李麗娟老師熱情洋溢的開幕詞中拉開序幕，全興小學副校長李穎、沙河源小學副校長莊壓、王賈橋小學副校長周歧國、金豐路小學副校長何偉等學校分管德育校長、德育主任及班主任教師代表參加了本次活動。
經過緊張的現(xiàn)場抽簽和第一輪初選，進入現(xiàn)場展示的六位學校教師代表分別就本校在培養(yǎng)學生一日常規(guī)習慣方面的實踐研究進行了案例分享。她們結合實例，從不同角度詳細闡述了各自的觀點和經驗，為在場教師提供了一場豐富而深刻的學習盛宴。
沙河源小學楊思明老師，按照“清晨·起航—日升·課堂—日央·養(yǎng)成—日暮·合作”的流程，生動活潑地講述了該校如何培養(yǎng)學生“一日常規(guī)”的思路和方法。
泉水路小學李希老師，結合一年級有序習慣培養(yǎng)實踐，分享了主題為《攜栽有序之花》的“一日常規(guī)”教育心得，從實際案例入手，深入淺出地闡述了“有序”習慣對于學生成長的重要性和必要性。
王賈橋小學謝麗瑤老師以《知行合一，習以貫之》為題，結合葉圣陶先生的教育理念，深入闡述了學生在學習過程中認知和實踐的關系。
全興小學的王茜平老師，作了《從他律走向自律》的案例分享，談到培養(yǎng)學生良好的習慣需要循序漸進、分級分層、寓教于樂，通過不斷地引導和糾正，逐步提高學生的自我管理和自我教育能力。
鳳凰小學的邊茜嵐老師作了題為《在四季更替中品味習慣的養(yǎng)成》的分享，通過生動形象的語言和具體的例子，闡述了認知在養(yǎng)成良好習慣中的重要性。
金豐路小學校的馮小麗老師以《少年若天性，習慣之為�！窞轭}分享了她的一日常規(guī)培養(yǎng)心得。馮老師介紹了利用繪本閱讀喚醒學生良好習慣意識的做法。她表示，良好的品格是個人成長和發(fā)展的重要基礎。最后，她介紹了實施積分銀行制度的經驗，并表示這種制度能夠激勵學生自覺規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習慣。
人無規(guī)矩則廢，家無規(guī)矩則殆，國無規(guī)矩則亂。通過本次研討會的精彩分享，教師們將更加著力提升學生綜合素養(yǎng)，培育時代新人，讓每一個孩子在人生之路上都能夠遇見更好的自己！（翁玉華 通訊員 宋麗君）
金豐路小學,德育教研
