為進一步深化幼兒園教育科研課題研究工作，促進課題深化研究和成果生成，經(jīng)過前期緊張的準備工作后，2023年10月27日上午，成都市第五幼兒園溫馨園園點負責人彭奕和保教主任黃曉琳帶領何靜、黃芳、陳琴、張銳華四名教師在內的課題組成員，參與了青羊區(qū)教育科研課題中期答辯。
本次青羊區(qū)教育科研基地校第五片區(qū)組的成員課題中期答辯在青羊區(qū)天府幼兒園萬家灣分園舉行，答辯的評委由青羊區(qū)天府幼兒園萬家灣分園園長楊玲、樹德實驗中學弘毅校區(qū)教科室主任崔兆俠、泡小綠舟分校教導處及科研室副主任杜鵑、成都市六幼蔡橋分園園長宋思瑤、實小附幼萬家灣保教主任陳燕組成，學術秘書由成都市綠舟幼兒園保教主任張倩擔任。
首先由成都市第五幼兒園溫馨園園點負責人彭奕對《幼兒園種養(yǎng)活動中培養(yǎng)幼兒品格的實踐研究》課題開展情況進行了中期匯報，從問題提出、概念界定、研究內容規(guī)劃、研究過程設計、研究進展和階段性研究成果研究效果，以及反思下一步研究計劃進行詳細地介紹。
經(jīng)過精彩地闡述，評委組也對溫馨園的課題進行深入研討和點評，對溫馨園課題作出了專業(yè)性的認可，同時也針對課題需要再細化的方面提出了具體的指導意見。
在本次課題中期考核中，大家共同聚焦研討思辨，發(fā)揮了片組合力，實現(xiàn)了資源共享，更好地開展了教科研工作交流，提高了科研活動的有效性。通過本次的中期答辯，聽取了各評委的改進建議，該園也將繼續(xù)深入細致地開展課題研究，聚焦核心內容、強化問題意識，繼續(xù)扎實有效的將幼兒種養(yǎng)活動落實到品格教育，從而促進幼兒的多維度品格發(fā)展。（孫林馨 通訊員 黃芳）
成都市第五幼兒園溫馨園
