聆聽贊美，品格賦能，班級中的板報在班級文化建設(shè)中占據(jù)重要的角色，是班級文明的窗口，體現(xiàn)一個班級的精神風(fēng)貌、積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。近日，明湖小學(xué)開展了系列班級文化展示。
一年級
二年級
三年級
法護(hù)未來
談到法律，總會給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺，其實，法律就是道德、習(xí)慣、紀(jì)律等等，在日常生活中潛移默化地規(guī)范著人們的行為，并同時也保護(hù)了我們的安全!
知心信箱
在心理學(xué)上有一個說法，“表達(dá)就是療愈”，知心信箱由此而生。為培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、積極向上的品質(zhì)，為解決在成長過程中表現(xiàn)出的情緒、厭學(xué)、人際交往等心理問題，為有效促進(jìn)學(xué)生心理成長，學(xué)校在發(fā)展、預(yù)防、危機干預(yù)相結(jié)合的心理育人原則指導(dǎo)下，以主題板報的形式呈現(xiàn)了“知心信箱”的班級文化展示。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，明湖小學(xué)處處書香文墨，既體現(xiàn)了學(xué)校特色，又張揚了班級個性。將來班級文化建設(shè)將不斷推進(jìn)更新，讓其真正成為孩子們學(xué)習(xí)和生活的精神家園！（黃小林）
明湖小學(xué),班級文化展示,班級文明
