以研興教，以評促教。為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，進一步夯實新教師教育教學基本功，提高教師專業(yè)素養(yǎng)及教學能力，引導新教師走向?qū)I(yè)化的成長之路，成都市第十五幼兒園梧桐分園開展了青年教師賽課活動。
語言活動《多么溫暖的禮物》
音樂活動《做餅干》
語言活動《熊叔叔的生日派對》
數(shù)學活動《左左和右右》
語言活動《一步一步走啊走》
美術(shù)活動《美麗的煙花》
音樂活動《挑西瓜》
語言活動《小藍和小黃》
活動后，老師們對本次賽課相互進行評價總結(jié)，園領(lǐng)導也對活動進行細致、精準的點評，對教學內(nèi)容、教學方法等方面進行總結(jié)。學而知不足，研而知其因，在未來的日子里，愿教師們能永遠保持挑戰(zhàn)自己的勇氣，不斷學習，勇于實踐，向陽成長。
王園長在賽課活動結(jié)束后不僅對老師們進行了鼓勵和點評，還從選課、教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、預設(shè)教學過程、反思教學成果等多方面進行細致的講解，肯定了本次活動開展的意義，讓教師們互通有無、取長補短、互相學習、共同成長！
老師們在通過精彩賽課經(jīng)歷之后，也有了自己的成長進步，在選擇和設(shè)計課程中用心注重幼兒的年齡特點和興趣發(fā)展，本學期賽課活動雖已完成，但教研腳步不能停止，相信通過此活動，教齡1-3年的青年老師們會帶著新的思考再出發(fā)，不斷完善自己，不斷進步，越戰(zhàn)越勇，不忘初心。（李林）
賽課磨礪促花開,成都十五幼,青年教師,教研相長
