為落實“雙減”政策和新方案、新課標的精神，改進育人的方式，促進學(xué)科核心素養(yǎng)的落地，2024年1月4日，成都市玉林小學(xué)教育集團數(shù)學(xué)組在階梯教室圍繞著“學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的大概念統(tǒng)整教學(xué)”這一主題開展了課例展示暨學(xué)科總結(jié)活動。數(shù)學(xué)大組長袁春梅老師主持本次活動，全校數(shù)學(xué)教師和成都市玉林小學(xué)果堰分校的數(shù)學(xué)老師參與此次活動，分管行政韋嘉副校長和燕麗主任全程指導(dǎo)。
二、四、六年級教研組長說課和組員上課
二年級教研組說課和上課的內(nèi)容是《4×5變形記》
六年級教研組說課和上課的內(nèi)容是《六單元比的整理與復(fù)習(xí)》
四年級教研組說課和上課的內(nèi)容是《加減中的小秘密》
這三節(jié)課的教師都引導(dǎo)學(xué)生在“變”與“不變”中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，感悟知識的本質(zhì)。三節(jié)課都在嘗試育人方式的改革，努力踐行玉林小學(xué)“把課堂還給學(xué)生”的教學(xué)主張。
揚紅喜老師匯報課題取得的階段性成果
分管行政總結(jié)
燕主任高度肯定了這三節(jié)課的設(shè)計理念和教學(xué)主張，同時燕主任希望數(shù)學(xué)組的老師們要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持以“一個中心”“兩個關(guān)系”“三個要素”“四學(xué)四步”等幾個方面為變革抓手，落實學(xué)科的核心素養(yǎng)。
韋副校長對數(shù)學(xué)組的老師們提出殷切希望，給上課的老師給予了針對性指導(dǎo)。
減負提質(zhì)，踐行新課標精神，落實學(xué)科的核心素養(yǎng)，“把課堂還給學(xué)生”的教學(xué)主張，成都市玉林小學(xué)教育集團數(shù)學(xué)組一直在行動�！皩W(xué)”無止境，“研”續(xù)精彩，本次活動既是這學(xué)期的總結(jié)，也是下學(xué)期努力的方向。（賴波 通訊員 李芳芳 何文）
“學(xué)”無止境,玉林小學(xué)教育集團,數(shù)學(xué)組,“研”續(xù)精彩
