如果說青春是足跡，那夢(mèng)想一定叫做遠(yuǎn)方。她帶著心中的信念和理想，走上了幼兒教師崗位，從教10多年來，她始終保持一顆熱愛幼教事業(yè)的誠心，踏踏實(shí)實(shí)立足于本職工作，用平凡而崇高的愛心，守護(hù)孩子純真快樂的童年，她就是溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的黨員教師王獻(xiàn)民。
王獻(xiàn)民，女，漢族，中共黨員，本科學(xué)歷。從教10多年來，她熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛每一位幼兒。她用熱情打動(dòng)幼兒，用真誠感動(dòng)家長(zhǎng)，用無悔的師愛溫暖幼兒的心田，贏得了家長(zhǎng)的信任，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，多次被幼兒園評(píng)為“優(yōu)秀教師”，曾獲得“溫江區(qū)優(yōu)秀青年教師”“溫江區(qū)教學(xué)能手”。唯有初心，方得始終，王老師作為一名黨員教師，懷揣一顆赤誠之心，堅(jiān)守工作崗位，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛，用忠誠和奉獻(xiàn)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命和追求。
不忘使命，與愛同行
王老師作為一名黨員教師，平日里，講黨性，嚴(yán)于己，寬于人，在工作上率先垂范，以身作則，勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真完成幼兒園各項(xiàng)工作。
還記得班上有一個(gè)小女孩，特別怕和老師、和小朋友接觸，王老師跟她說話，嘗試去抱她，她就會(huì)表現(xiàn)得緊張焦慮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲起來。也不愿意和其他小朋友一起玩兒，每次都是一個(gè)人默默地站在一旁，什么事也不做。
為了讓她盡快適應(yīng)幼兒園的生活，王老師試著走近她的心靈，默默地在一邊關(guān)注著她。她不愿意畫觀察記錄，只想默默地觀察植物時(shí)，王老師也沒有強(qiáng)迫她，而是給足時(shí)間讓她仔細(xì)觀察；自主游戲時(shí)間，她喜歡蹲在旁邊觀察其他玩耍的小朋友，王老師就蹲下來陪著她一起看；午餐時(shí)，她喜歡坐在老師面前吃，王老師就陪著她吃......漸漸地，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)她的觀察力很敏銳，于是試著和她一起觀察，發(fā)現(xiàn)新奇的東西就會(huì)和她分享，久而久之她開始嘗試和老師交流，她開始不再抗拒老師�，F(xiàn)在，這個(gè)小女孩也能和其他孩子一樣綻放開心的笑容，和小伙伴一起愉快地玩耍。
潛心專研，自我提升
古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”王老師深知終身學(xué)習(xí)才能獲得發(fā)展。工作中王老師積極參加教研培訓(xùn)，與教師們一同研討課程、商議工作難題。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步。她珍惜每一次鍛煉、提升的機(jī)會(huì)，并在實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)自己，努力提高自身綜合素質(zhì)。
信念堅(jiān)定理想，使命呼喚擔(dān)當(dāng)。身體力行講奉獻(xiàn)，是她的一貫思想；腳踏實(shí)地拼實(shí)干，是她的一貫作風(fēng)。她用勤奮學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的底氣，用無私奉獻(xiàn)守護(hù)教育的尊嚴(yán)，用熱情的服務(wù)展現(xiàn)教育人的形象。她把工作作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，只為心中的那一片初心！她是平凡又偉大的幼兒教師！（張紅 通訊員 劉海燕）
溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園,溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師王獻(xiàn)民
