為落實“雙減”政策，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，成都市勝西小學(xué)著力構(gòu)建勞動課程體系，營造勞動教育氛圍，豐富勞動教育內(nèi)容，充分發(fā)揮勞動的育人功能，以提升學(xué)生勞動素養(yǎng)。在本學(xué)年中，勝西小學(xué)勞動組依托新課標和教材，結(jié)合學(xué)校實際，開發(fā)了三大課程體系，培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的勞動情感，在學(xué)習(xí)實踐過程中充分展示了勝西學(xué)子朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。
【常規(guī)課程，以勞育人】
勞動組教師們從培養(yǎng)學(xué)生生活技能出發(fā)，結(jié)合教材實施“巧手疊衣”“照顧植物”“發(fā)綠豆芽”“炒酸辣土豆絲”等課程內(nèi)容。通過本學(xué)期各年級的勞動實踐，培養(yǎng)西娃們的責(zé)任心和獨立性，讓學(xué)生在勞動實踐中學(xué)習(xí)，提升生活自理能力，進一步理解勞動的價值。
【特色課程，勞“藝”結(jié)合】
勝西小學(xué)從傳統(tǒng)手工藝制作入手，開展《做紙燈籠》《泥條盤筑》《小小織布機》《一起來織布》《巧手做風(fēng)箏》《編織中國結(jié)》《樂玩皮影》《非遺魚燈》《紙編小提籃》《家鄉(xiāng)主題文化手賬》等課程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝。在特色課程中，孩子們不僅了解和學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化，還學(xué)會了各種傳統(tǒng)勞動技能，同時將其他學(xué)科知識滲透到勞動學(xué)科中，以勞促學(xué)、勞“藝”結(jié)合，讓傳統(tǒng)藝術(shù)在西娃們手中煥發(fā)出新的生機。
【活動課程，尚勞溢美】
學(xué)校加強了校內(nèi)勞動實踐基地的建設(shè)，每班認領(lǐng)了種植箱，種植各種蔬菜，西娃們自己親自動手看護菜園，樂在其中。每班教室內(nèi)種植水培植物，美化校園。西娃們每天精心澆灌，認真關(guān)注植物的生長變化，在孩子們的精心地照顧下，植物們長勢良好，綠油油的葉子展示著勃勃的生機。
趣味運動會中的“春種秋收”與“穿衣接力”是體育與勞育的結(jié)合，西娃們也在此培養(yǎng)了堅強毅力，磨煉了意志品質(zhì)。
勝西小學(xué)師生代表來到簡陽市實驗小學(xué)，參與勞動實踐課。西娃們巧手翻飛，做出精美的彈射飛機。西娃們還參與“移動式”廚藝樂園課程，體驗了一把“移動式”柴火灶的魅力，柴火雞、干鍋兔、冒菜……老師和學(xué)生們齊心協(xié)力，制作了各種各樣的美食。西娃們在動手實踐、出力流汗中，踐行了勞動精神，身體力行的驗證了那句：勞動創(chuàng)造美好生活。
元旦前夕，勝西小學(xué)學(xué)子以愛之名，共赴一場冬日暖心慈善義賣活動。在課堂上，老師帶領(lǐng)西娃們完成了發(fā)箍、發(fā)夾、鮮花、花燈等造型各異、各具特色的作品，為義賣活動添磚加瓦。西娃們在手工制作中體會到了勞動的辛苦和不易，在社區(qū)真實的義賣場景中鍛煉了生活技能。
勞動即生活，生活即教育。學(xué)校以日常勞動培養(yǎng)學(xué)生“勤勞動”，以特色實踐鍛煉學(xué)生“會勞動”，以主題活動引領(lǐng)學(xué)生“愛勞動”，促進了學(xué)生在勞動中“做中學(xué)、學(xué)中做”，激發(fā)了學(xué)生參與勞動的主動性、積極性和創(chuàng)造性，熱愛勞動的小小種子正在勝西小學(xué)學(xué)子的心中茁壯成長。相信西娃們一定會更加熱愛勞動、熱愛生活，用自己的智慧和勤勞的雙手，創(chuàng)造屬于自己的美好明天！（賴波）
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