為了深入貫徹落實《義務教育勞動課程標準（2022年版）》的課程理念：“加強與學生生活和社會實際的聯(lián)系，課程內(nèi)容選擇應堅持因地制宜。注重選擇體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和工匠精神的手工勞動內(nèi)容。” 在寒假期間，彭州市延秀小學開展了“以茶為禮，祥龍呈瑞”主題勞動實踐活動。
識茶創(chuàng)意作品
中國是茶的故鄉(xiāng)，茶圣陸羽認為彭州茶為四川第一。寒假期間，延秀小學學子通過研學彭州山區(qū)的茶園、茶博物館，觀看茶文化紀錄片和查找資料來進行識茶活動，一個個茶文化創(chuàng)意作品就是他們對茶文化的認識和解讀。
茶藝體驗
沏一壺好茶，品一縷清香，享片刻寧靜。寒假期間，延秀小學學子通過對茶藝視頻的學習，為家人、親戚和自己沖泡一杯茶，在茶藝體驗中傳承茶文化，感受勞動之美，享受勞動之樂。
美味茶食制作
茶食不僅豐富了中國茶文化，也影響著中國人的生活。寒假期間，延秀小學學子通過創(chuàng)造性地制作茶葉特色美食，深刻地感受到茶文化背景下的飲與食之關系，對茶文化有了更加深刻的領悟。
通過“以茶為禮，祥龍呈瑞”主題寒假勞動實踐活動，延秀小學同學們沉浸式地感受了文化與勞動擦出的火花，領悟到“勞動創(chuàng)造美好生活”原來不是一句口號，它就真實地發(fā)生在勞動過程中。（賴波 通訊員 張敏）
彭州市延秀小學,傳承茶文化
