近日，由成都市教育局、成都市文廣旅局主辦，成都市教師共享中心、成都市文化館共同承辦的“美育天府——共享藝術(shù)家教師進(jìn)校園”活動(dòng)順利開啟，此次活動(dòng)中將組織100余名藝術(shù)家走進(jìn)全市中小學(xué)，從 2024年3月至11月底持續(xù)開展500場(chǎng)講座、座談、交流、培訓(xùn)、展演等活動(dòng)。
3月7日下午，成都市龍舟路小學(xué)學(xué)術(shù)廳迎來(lái)了一位共享藝術(shù)家教師——李曉明，他的語(yǔ)言詼諧幽默，講起課來(lái)張弛有度，為學(xué)校龍韻管樂(lè)團(tuán)的小朋友們帶來(lái)了一堂別開生面的藝術(shù)課。
四川音樂(lè)學(xué)院青年教師李曉明
“我們龍韻管樂(lè)團(tuán)成立于2022年9月，是棵稚嫩的小苗，正需要您這樣技藝精湛的藝術(shù)家來(lái)引領(lǐng)和灌溉。”成都市龍舟路小學(xué)校長(zhǎng)熊文向前來(lái)授課的共享藝術(shù)家教師李曉明介紹了學(xué)校秉承“潛自有潤(rùn)、涓流成溪”的辦學(xué)理念，致力培養(yǎng)“尚美篤行”的龍舟學(xué)子、增強(qiáng)文化自信的美好愿景。
“弱下來(lái)，你是伴奏啊，主旋律是他……”“坐正了以后吹出的聲音是不是比剛才‘躺’著吹要好聽多了？”藝術(shù)指導(dǎo)課上，共享藝術(shù)家教師李曉明老師對(duì)作品《早安，中國(guó)》進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。風(fēng)趣幽默的課堂風(fēng)格，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍里提升了演奏技巧。課后，學(xué)生們紛紛表示：“李老師的課堂生動(dòng)有趣，讓我學(xué)到了很多。比如在樂(lè)器吹奏時(shí)要有正確的姿勢(shì)，要‘腳踏實(shí)地’。還要學(xué)會(huì)運(yùn)用氣息，同時(shí)還要認(rèn)真聆聽老師的指導(dǎo)，傾聽樂(lè)團(tuán)中其他樂(lè)器的演奏，積極參與團(tuán)隊(duì)配合。李老師還指出了我的指法錯(cuò)誤，告誡我練習(xí)要認(rèn)真、仔細(xì)。今后我一定好好練習(xí)，努力提高我的吹奏技巧�！�
“李老師自如的指揮手勢(shì)，對(duì)作品深層次的理解和處理，以及對(duì)孩子們耐心的指導(dǎo)和幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式，都值得我去學(xué)習(xí)和思考�！饼堉勐沸W(xué)管樂(lè)團(tuán)的教師賈文也覺(jué)得受益良多。
龍韻管樂(lè)團(tuán)
此次共享藝術(shù)家教師進(jìn)校園活動(dòng)不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，也讓他們有機(jī)會(huì)近距離接觸到專業(yè)的音樂(lè)人士。同時(shí)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)具有重要的意義。校長(zhǎng)熊文表示，將繼續(xù)積極推動(dòng)這樣的共享藝術(shù)家教師進(jìn)校園活動(dòng)，為學(xué)生們創(chuàng)造更多與藝術(shù)接觸的機(jī)會(huì)，同時(shí)也更希望有來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的共享教師進(jìn)入校園。（李永）
龍舟路小學(xué),龍韻管樂(lè)團(tuán),共享藝術(shù)家教師進(jìn)校園
