在落實(shí)“雙減”政策的大背景下，成都市北新小學(xué)校懷揣著對(duì)新課標(biāo)理念的熱愛(ài)與追求，乘著基礎(chǔ)教育改革的春風(fēng)，以學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，聚焦育人方式變革，繪寫了一幅幅生動(dòng)絢爛的教改畫卷，成就著一個(gè)個(gè)自由綻放的生命個(gè)體。
3月14日，由成都市金牛區(qū)委教育工委委員，區(qū)教育局黨組成員，區(qū)教育科學(xué)研究院書記、院長(zhǎng)張有財(cái)帶隊(duì)，區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委常務(wù)副主任張先瑾，區(qū)教育科學(xué)研究院副校長(zhǎng)陳曉葵參與，小學(xué)部、科研室、德育教研室等20余人組成的專家團(tuán)隊(duì)到北新小學(xué)，開(kāi)展常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)任萍率全校教師以飽滿的熱情和真實(shí)的樣態(tài)，將本次視導(dǎo)活動(dòng)作為學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展的動(dòng)力與契機(jī)，多維度全方位地展示了常態(tài)管理、常態(tài)德育、常態(tài)教學(xué)、常態(tài)科研等工作。
伴著清晨的櫻桃花香，各學(xué)科的教研員們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，深入到不同學(xué)段的課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，以專業(yè)的學(xué)科發(fā)展視野引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
課堂是教學(xué)的主陣地，是師生對(duì)話的平臺(tái)。各學(xué)科的課堂精彩紛呈，有的問(wèn)題情境生動(dòng)，有的課堂氣氛活躍，有的活動(dòng)緊湊有序，有的小組討論熱烈……
本次集體視導(dǎo)活動(dòng)涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息科技、科學(xué)、道德與法治、勞動(dòng)、心理健康10個(gè)學(xué)科。各位教研員不僅關(guān)注教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂組織，更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與素養(yǎng)形成。
以研促教，以教促學(xué)。教育科研與教學(xué)實(shí)踐之間，注定了兩者緊密結(jié)合、不可分割的關(guān)系，正所謂：無(wú)“研”不“教”、以“教”論“研”。專家團(tuán)隊(duì)對(duì)各學(xué)科問(wèn)診把脈，耐心點(diǎn)撥。
在分別深入到教師的常態(tài)課堂后，專家們帶著前沿的學(xué)科理念和廣闊的學(xué)科視野與學(xué)科老師開(kāi)展了深入交流。他們對(duì)這支年輕的教師隊(duì)伍給予了高度認(rèn)可與評(píng)價(jià)，也提出了中肯的建議與更高的期望。
專家團(tuán)隊(duì)在參觀校園的過(guò)程中，了解了學(xué)校的歷史淵源、辦學(xué)文化，校園空間處處彌漫著高雅的文化氣息，又時(shí)時(shí)散發(fā)出蓬勃向上的生命活力。
分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)張秋代表學(xué)校作了《讓教與學(xué)的智慧延展》的專題匯報(bào)。匯報(bào)了在新一輪課程改革中的北新實(shí)踐，從課程建設(shè)、課堂教學(xué)、課題研究、教研組發(fā)展、教學(xué)常規(guī)、“雙減”落地六個(gè)維度呈現(xiàn)了精細(xì)的重點(diǎn)工作，詳細(xì)介紹了學(xué)校黨建引領(lǐng)的“學(xué)科+”思政教育、智能研修賦能智慧課堂建設(shè)、賽事引領(lǐng)的科學(xué)與創(chuàng)客教育、大概念統(tǒng)整的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)、大概念統(tǒng)整的單元群文閱讀教學(xué)實(shí)踐、聚焦主題的跨學(xué)科融合周等六大特色工作，對(duì)學(xué)�？蒲�、課程專項(xiàng)也作了系統(tǒng)匯報(bào)。
北新，是一所充滿智慧的學(xué)校，更是一所面向未來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。關(guān)于“為未來(lái)而教”“為未來(lái)而學(xué)”的理念無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒大家，要尊重兒童、敬畏未來(lái)。技術(shù)加持、AI賦能的智慧教學(xué)正慢慢地成為北新教師的課堂常態(tài)。
區(qū)教育科學(xué)研究院副校長(zhǎng)陳曉葵提到，北新小學(xué)是一所高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高目標(biāo)要求，高辦學(xué)效益的學(xué)校。學(xué)校教育教學(xué)工作有明確的目標(biāo)要求和清晰的工作路徑。建議學(xué)校下一步，可以通過(guò)抓課堂教學(xué)質(zhì)量、抓身邊的骨干教師，進(jìn)一步促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量提升。
區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委常務(wù)副主任張先瑾提出建議，學(xué)校要對(duì)標(biāo)上級(jí)各部門關(guān)于學(xué)校課程方案的要求，堅(jiān)持德育為先，提升智育水平，加強(qiáng)體育美育，落實(shí)勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
成都市金牛區(qū)委教育工委委員，區(qū)教育局黨組成員，區(qū)教育科學(xué)研究院書記、院長(zhǎng)張有財(cái)對(duì)學(xué)校給予了肯定。他提到，滿園皆是風(fēng)景，細(xì)節(jié)彰顯情懷。走在校園的每個(gè)角落，品味著文字里的故事，感受著活動(dòng)里的精氣神。學(xué)校發(fā)展在回應(yīng)時(shí)代教育的熱點(diǎn)，也充分利用了學(xué)校的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，回應(yīng)了區(qū)域教育的工作重點(diǎn)。
學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)任萍代表北新全體教師感謝區(qū)教科院領(lǐng)導(dǎo)及教研員專家的指導(dǎo)，同時(shí)也表明北新態(tài)度，對(duì)于專家們提出的專業(yè)意見(jiàn)與建議，一定要在實(shí)踐當(dāng)中落實(shí)落細(xì)。（江蕾 通訊員 何四云 李娟）
金牛區(qū)教科院,北新小學(xué),集體視導(dǎo)
