為進一步發(fā)揮鄉(xiāng)村教師工作室引領教師專業(yè)成長的效能，提高青年教師教育科研水平，推進課題研究有序開展，2024年3月19日，崇州市級課題“依托鄉(xiāng)村教師工作室促進小學數(shù)學青年教師專業(yè)技能發(fā)展的實踐研究”開題論證暨崇州市區(qū)域集團化辦學理念下2024春季學期北部片區(qū)教育科研培訓活動在崇州市懷遠小學教育集團洄瀾校區(qū)舉行。
本次論證會邀請了崇州市教培中心教育改革研究室主任饒成濤、崇州市教育科研專家、觀勝小學副校長秦燕群、崇州市教培中心教研員王洋老師擔任課題開題論證指導專家，崇州市教育科研鄉(xiāng)村教師工作室學員代表和北部片區(qū)各學�？蒲泄歉山處煷韰⑴c了本次活動。
饒成濤主任鄭重宣讀了課題立項通知書，對課題立項表示衷心祝賀，并提出落實研究的相關要求。
課題組劉金霞老師作課題開題陳述，主要從問題的提出、核心概念界定、文獻綜述、研究意義、目標和內容、研究措施、預期成果等方面進行匯報。
與會專家對該課題進行精心指導。在選題價值和立意、課題前期準備、開題報告撰寫等方面給予了課題組充分的肯定，分別從研究目標、內容、思路以及措施等方面提出了建設性的建議，為接下來的課題研究工作指明了方向。
課題負責人余鳳君老師代表課題組表態(tài)，表示將認真落實專家意見，努力將課題推深做實。
鄉(xiāng)村教師工作室（小學數(shù)學）基地校負責人、懷遠小學校長楊偉表示學校將全面支持課題研究，希望課題組成員以積極的態(tài)度，飽滿的熱情投入研究工作，通過課題研究促進自身專業(yè)發(fā)展。
春歸風暖花開季，科研賦能正當時。相信在專家組的指導下，課題組將潛心學習、認真鉆研，圓滿完成課題研究既定任務。（黃小林）
專家引領賦能,懷遠小學,市級課題組,研思蓄力前行
